تحضير درس المخاليط علوم أول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
تحضير درس المخاليط علوم أول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني تقوم مؤسسة التحاضير الحديثة بدورا هاما في مساعدة المعلمين والمعلمات قي جميع أنحاء المملكة العربية السعودية بما تقدمه لهم من تحاضير جاهزة لجميع المناهج الدراسية ، وتضم كل ما يخص المواد الدراسية وخاصة مادة العلوم للصف الأول الابتدائي متضمن طرق تحضير فواز الحربي التي تعد أفضل طرق موجودة حتى الآن ، تساعد بها معلمي ومعلمات الصف الأول الابتدائي على شرح دروس مادة العلوم بشكل جيد ومتكامل .
تحضير درس المخاليط علوم أول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
تتعدد طرق تحضير فواز الحربي لمادة العلوم للصف الأول الابتدائي ولكن من أهمها ، التحضير بالطريقة البنائية ، لأنها تستخدم مجموعة مختلفة من الاستراتيجيات الحديثة ، التي تعتمد على الشرح والتفسير والتقويم ، ومن أهم الاستراتيجيات التي استخدمت في تحضير درس المخاليط هي :
- استراتيجية حل المشكلات .
- استراتيجية الاكتشاف والاستقصاء .
- استراتيجية الخرائط الذهنية .
- استراتيجية العصف الذهني .
- استراتيجية التعلم التعاوني .
- استراتيجية التعلم الذاتي .
ورق عمل درس المخاليط علوم أول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني [varnumber]
طرق تحضير مادة العلوم الصف الأول الابتدائي [varnumber]
مكونات مادة العلوم الصف الأول الابتدائي [varnumber]
عينات مجانية من تحضير مادة العلوم للصف الأول الابتدائي [varnumber]
أسعـــــــــار شراء مادة العلوم للصف الأول الابتدائي [varnumber]
لتسجيل طلب الحصول على ملف تحضير مادة العلوم للصف الأول الابتدائي [varnumber]
شرح درس المخاليط مادة العلوم الصف الأول الابتدائي [varnumber]
أهم أهداف درس المخاليط :
- أن يعرف الطالب المخلوط .
- أن يعطي الطالب أمثلة على المخاليط .
- أن يبين الطالب الفرق بين المخاليط في طرق الفصل .
- أن يعطي الطالب أمثلة على مواد لا تختلط مع بعض .
- أن يصنف الطالب مخلوطا مكونا من مادتين صلبتين .
أنظر وأتساءل :
بعض التركيبات مصنوعة من مواد صلبة ، ماذا أرى في هذا المزيج ؟
يتكون هذا المركب من اختلاط بعض المواد الصلبة مثل الألعاب التي تكون مختلفة في الشكل والحجم وبعض المواد الصلبة الأخرى .
نشاط استقصائي :
أحتاج إلى: ( كأس – رمل -بذور – مصفاة – وعاء شفاف ) .
هل يمكنني فصل مكونات المخاليط المختلفة ؟
ألاحظ : اخلطي الرمل مع البذور في وعاء ، ماذا حدث ؟ تمتزج البذور بالرمل ، لكن يمكن تمييز البذور عن الرمل .
أتوقع : كيف أستطيع القيام بفصل مكونات المزيج ؟ يمكن من خلال استخدام الفلتر .
قمت بالتحقيق : قمت بوضع الخليط في الفلتر ، ونرى ماذا حدث ؟ يعبرالرمل من خلال المرشح وتبقى البذور في الفلتر .
أرتب الأشياء : أكتب بالترتيب ما حدث .
- أقوم بخلط البذور مع الرمل .
- نجد أن المخلوط يشمل على الرمل والبذور .
- أقوم بوضع المخلوط داخل المصفاة .
- يتساقط الرمل من فتحات المصفاة وتتبقى البذور .
أستقصي : هل نستطيع أن نفصل مكونات المخلوط إذا قمنا بإضافة الماء إليه ؟ أقوم بالتجربة .
نعم نستطيع ، فعند إضافة الماء تقوم البذوربالطفو على سطح الماء ويمكن فصلها باستخدام اليد وينغمر الرمل .
ما المقصود المخلوط ؟
- المزيج هما شيئان مختلفان أو أكثر يتواجدان معًا.
- لا تتغير المواد الصلبة عادة عند خلطها وأراها في الخليط تنفصل عن بعضها البعض.
- عندما أقوم بخلط المواد الصلبة مع الماء ، يطفو بعضها على سطح الماء ويغرق البعض الآخر.
نشاط : أستقصي :
- ما المواد التي تستطيع الطفو فوق سطح الماء ؟ وما هي المواد التي نراها تغطس في الماء ؟
- من المواد التي تستطيع أن تطفو فوق سطح الماء : الكرة – الفوم – زجاجة بلاستيكية .
- أما المواد التي تغطس داخل الماء : مثل ملعقة الطعام الإستنلس – العملات المعدنية .
- ما هي الطرق التي نستخدمها لفصل مكونات مخلوط مكون من مواد صلبة ؟
- نستطيع خلط الأشياء الصلبة بالماء ، فبعضها يطفو وبعضها يغطس – ونستطيع فصلها باستخدام اليد .
نلاحظ الصورة ، ثم نجيب على الاستفسارات :
لماذا نجد أن الكرات الحمراء قد طفت على سطح الماء ، وغطست الكرات المصنوعة من الزجاج ؟
الكرات الحمراء طفت على سطح ، بسبب أنها تكون أخف في الوزن من الكرات المصنوعة من الزجاج .
ما هي المخاليط الأخرى ؟
نجد أن بعض الأشياء الصلبة تذوب في السوائل .
ونجد أن الذوبان هي عملية اختلاط المادة بالمادة السائلة بالكامل .
ونحد أن هذا النوع من المخاليط من الصعب القيام بفصل مكوناته عن بعضها .
تقوم مؤسسة التحاضير الحديثة بتقديم خدماتها التعليمية لجميع معلمي ومعلمات مادة العلوم للمرحلة الابتدائية ، وتوفير جميع ملفات التحضير بكل مرفقاتها وبأسعار في متناول الجميع .
