باور بوينت درس سكان دول شبه جزيرة العرب مادة إجتماعيات خامس إبتدائي الفصل الدراسي الثاني
باور بوينت درس سكان دول شبه جزيرة العرب مادة إجتماعيات خامس إبتدائي الفصل الدراسي الثاني المقدمة من مؤسسة التحاضير الحديثة … بالإضافة إلي حل أسئلة لكل درس من دروس مادة إجتماعيات بكل طرق التحضير الممكنة .
باور بوينت درس سكان دول شبه جزيرة العرب
يشمل كلا من :
- باور بوينت مادة إجتماعيات خامس ابتدائي
- باور بوينت مادة إجتماعيات خامس ابتدائي بطريقة استراتيجيات فواز الحربي
- باور بوينت مادة إجتماعيات خامس ابتدائي بطريقة استراتيجيات طولي
- باور بوينت مادة إ جتماعيات خامس ابتدائي بطريقة وحدات الملك عبد الله
- باور بوينت مادة إجتماعيات خامس ابتدائي بطريقة طريقة مسرد
- باور بوينت مادة إجتماعيات خامس ابتدائي بالطريقة الخماسية
كما تقدم أيضا نموذج لما ورد في درس :
(( سكان دول شبه جزيرة العرب * تعدادهم – توزيعهم – تركيبهم * ))
* بعض الأهداف السلوكية لهذا الدرس ::
أن تعرف الطالبة مفهوم تعداد السكان
أن تحدد الطالبة أعداد السكان في دول شبه الجزيرة العربية
أن تبين الطالبة ما تتميز به الزيادة السكانية في دول شبه الجزيرة العربية
* بعض الأسئلة المقترحة على الدرس ::
حددي أعداد السكان في دول شبه الجزيرة العربية ؟
بيني ما تتميز به الزيادة السكانية في دول شبه الجزيرة العربية ؟
كما تقدم أيضا كلا من دروس مادة إجتماعيات للصف الخامس الإبتدائي :
باور بوينت درس الملامح العامة لدول شبه الجزيرة العربية
باور بوينت درس تضاريس دول شبه الجزيرة العربية .
باور بوينت درس مناخ دول شبه الجزيرة العربية .
باور بوينت درس تابع مناخ دول شبه الجزيرة العربية .
باور بوينت درس العوامل المؤثرة في مناخ شبه الجزيرة العربية .
باور بوينت درس الأنشطة الاقتصادية في دول شبه جزيرة العرب .
باور بوينت درس العلاقة بين دول شبه الجزيرة العربية .
باور بوينت درس أسباب ندرة المياه في شبه الجزيرة العربية .
باور بوينت درس الجهود المبذولة لتوفير الماء والكهرباء .
باور بوينت درس مظاهر الإسراف في استهلاك الماء والكهرباء .
باور بوينت درس مفهوم التلوث البحري والبري وبعض آثاره السلبية .
باور بوينت درس تابع مفهوم التلوث البحري والبري .
باور بوينت درس أساليب المحافظة على البيئة البحرية والبرية .
للحصول على باور بوينت الدرس أو لطلب مادة إجتماعيات خامس ابتدائي الفصل الدراسي الثاني عن طريق الرابط التالي :
