تحضير درس البعد الإدراكي للعمل الفني مادة التربية الفنية مقررات تعمل مؤسسة التحاضير الحديثة على استحداث كل ما هو جديد في طرق التعليم وتقديمه للمدرسين والمدرسات لتسهل عليهم عملية الشرح وتوصيل المعلومة لطلابهم بشكل ميسر ومبسط .
تحضير درس البعد الإدراكي للعمل الفني مادة التربية الفنية مقررات
تسعد المؤسسة بتقديم واحدة من أهم طرق تحضيرها وهو نموذج للتحضير بالطريقة البنائية فالتحضيرات داخل المؤسسة تتسم بالشمول والوضوح أيضا حديثة نظرًا لاهتمامها بتحديث المواد العلمية لديها بصفة مستمرة .
طرق تحضير مادة التربية الفنية مقررات [varnumber]
تحرص مؤسسة التحاضير الحديثة على تقديم تحاضير مميزة تحتوي على من استراتيجيات التعلم الحديثة التي تتماشى مع التغيرات التي تحدث داخل قطاع التعليم داخل المملكة لكي تواكب التطورات الجذرية التي تحدث كل ثانية حول العالم وعليه تحتوي التحضيرات على العديد من تلك الاستراتيجيات المميزة .
مكونات مادة التربية الفنية مقررات [varnumber]
أما عن مكونات مادة التربية الفنية مقررات تهتم بها المؤسسة وأيضا بالفنون فهي كأي مادة علمية لها العديد من المكونات التي تخدم من خلالها المعلم كعروض شرائح البوربوينت والتحاضير المختلفة والملخصات .
تنفرد مؤسستنا بتقديم عينة مجانية من تحضير مادة التربية الفنية مقررات [varnumber]
أسعار مادة التربية الفنية مقررات [varnumber]
يتم شراء تحضير مادة التربية الفنية مقررات [varnumber]
نسعد بتقديم شرح من خلال الفيديو لدرس البعد الادراكي للعمل الفني تربية فنية مقررات [varnumber]
يتوقع من الطالبة في نهاية الدرس :
- أن يكون الطالبة ملماً بمعنى الإدراك .
- أن يعي الطالبة المراد بالإدراك البصري .
- أن يشرح الطالبة مبادئ التنظيم الإدراكي .
- أن تعرف الطالبة مبادئ وقوانين العملية الإدراكية .
- أن يعي الطالبة الفرق بين التشابه والإغلاق .
- أن يشرح الطالبة التقارب والاتجاه المشترك .
تعالوا نتعرف بنا أعزائي الطلاب على ماذا يعني الإدراك ؟
الإدراك : هو عملية معرفية تساعد الفرد على فهم واستيعاب العالم الخارجي المحيط به ليتمكن من التعامل من خلال اختيار الأنماط السلوكية المناسبة له على ضوء المعاني والتفسيرات التي تم تكوينها للأشياء .
الإدراك البصري : تمر هذه العملية بنفس العمليات وهي النظرة الكلية للعمل الفني دون النظر إلى التفاصيل أو العناصر الأولية ثم تبدأ عملية تحليل وتفكيك عناصر العمل الكلي لمعرفة العلاقات بين الأجزاء .
العمل الفني : تدرك كعضو موحد متكامل لا أهمية لعنصر واحد من عناصره على حدة إنما هذه العناصر تعمل معاً بطريقة متكاملة وأي خلل فيها يؤثر على العمل سلباً .
مفهوم الكلية في فهم الظاهرة : أي إدراك الأشكال على شكل كليات وليس جزئيات ، وأن مجرد تحليل الخبرة إلى أجزاء قد يفقدها معناها ، وبالتالي الغاية أو الوظيفة التي تؤديها .
الشكل والأرضية : ينص هذا المبدأ على أن الإنسان يرى الأشياء ويدركها وينظمها على أنها شكل وأرضية وتتضح العلاقة بين الشكل والخلفية في أن الشكل له حدود تحيطه بينما الأرضية ليست لها حدود وأن الأرضية تقع خلف الشكل وأن الأرضية تأخذ حيزاً أكبر من الشكل .
هناك العديد من القوانين والمبادئ التي نستطيع من خلالها فهم عملية الإدراك البصري وتتمثل هذه المبادئ في الآتي:
التشابه : يسهل عملية أدراك الأشياء المتشابهة أكثر من الأشياء المختلفة المتباينة ، في الأشياء المتشابهة في بعض الخصائص باللون أو الشكل أو الحجم تتجمع مع بعضها في وحدات وبالتالي يسهل تعلمها وتذكرها كمجموعة واحدة .
التقارب : يشير مبدأ التقارب إلى أن العناصر تميل إلى التجمع في تكوينات إدراكية تبعاً لدرجة تقارب حدوثها الزماني أو المكاني .
الإغلاق : يتم من خلال التعرف على فهم الأشكال التي تتميز بالتكامل والاستقرار على نحو أسهل من تلك غير المكتملة أو الناقصة .
الاتجاه المشترك : يشير هذا المبدأ إلى أن العناصر التي تتحرك أو سير في اتجاه معين تدرك على أنها استمرار لموقف معين ، وبالتالي فهي تنتمي إلى مجموعة واحدة .
الاتصال : ( الاستمرار) الأشياء أو العناصر المتصلة مثل النقط التي تصل بينهما خطوط منحنية أو مستقيمة تدرك على أنها تنظيم لشكل واحد بعكس المنفردة التي تدرك على أنها تنظيم لشكل واحد بعكس المنفردة التي ليس لها علاقة تربطها بغيرها .
تعد المبادئ السابقة مبادئ تسهل عملية الإدراك ، لكن يحدث في بعض الحالات عند رؤيتنا لبعض المشاهد بما يسمي بخداع الإدراك حيث يتم تفسير وإعطاء معان لهذه المشاهد على نحو غير صحيح أو دقيق وقد يكون الخداع في إدراك الشكل والمكان واللون والحركة والحجم .
فعملية بناء العمل الفني مرتبطة بجانبي هما الجانب الإدراكي وجانب البناء المادي ويقصد بكلمة البناء أي التركيب التأليف والتوحيد .
وهنا نطرح على طلابنا الأعزاء سؤال بعد شرح الدرس ينم عن الخبرات السابقة .
هل لديك الخبرة بمعنى الإدراك الفني ؟
نسعد دائما بتطوير أنفسنا لدعمكم بكل ما هو جديد
