ورق عمل وحدة الاصحاب رياض الأطفال
ورق عمل وحدة الاصحاب رياض الأطفال تعتبر مرحلة رياض الأطفال من أم المراحل التعليمية بالنسبة للأطفال ، لأنها تشكل الأساس لكل معارف ومفاهيم الطفل عن البيئة المحيطة به ، وتتشكل سلوكياته سواء السلبية أو الإيجابية ، لذلك اهتمت مؤسسة التحاضير الحديثة بمناهج رياض الأطفال وقامت بتصميم تحاضير مميزة تساعد معلمات رياض الأطفال على تعليم الأطفال كل المعارف والسلوكيات الإيجابية الممكنة ، وتنمية مهاراتهم في جميع المجالات .
ورق عمل وحدة الأصحاب رياض الأطفال
يحتوي مجموعة الفلاش للأستاذة راسيل على الكثير من أوراق العمل المختلفة والتي تتمتع بالوضوح والتركيز على مفهوم واحد ، حتى يستطيع الطفل تكوين صورة ذهنية واضحة عنه . وتتعدد المفاهيم داخل وحدة الأصحاب ما بين مفاهيم علمية ، ورياضية ، واجتماعية ، ولغوية .
بوربوينت لعبة الاختلافات وحدة الأصحاب رياض الأطفال
تحتوي مجموعة الفلاش على وسائل شرح وتوضيحات مختلفة لكل وحدة تعليمية من وحدات الروضة . من أفضل الطرق لشرح الألعاب والمفاهيم الاختلافات بين الصوهو ر من خلال عروض PowerPoint التقديمية التفاعلية التي تستخدم الصور والألوان التي يحبها الأطفال في هذه المرحلة ، مع النطق الصحيح للجمل المصاحبة للصور ، والتي يعبر بها الأطفال عن الاختلافات الموجودة بكل صورة .
طرق تحضير وحدة الأصحاب رياض أطفال
مكونات وحدة الأصحاب رياض أطفال
تقدم المؤسسة بعض نماذج من تحضير فلاش الأستاذة رسيل مرحلة رياض الأطفال هدية مجانية
أسعار مجموعة فلاش راسيل رياض أطفال الحضوري
عن طريق الإيميل 130 ريال
محملة على فلاش ميموري = 180 ريال
يضاف مبلغ 50 ريال لشحن سمسا لجميع الأماكن خارج مدينة الرياض
تستطيع أن تحصل على ملف الفلاش لتحضير رياض الأطفال
شرح حلقة بدائل الأصحاب وحدة الأصحاب رياض أطفال
الأهداف الإجرائية السلوكية لوحدة الأصحاب :
تنقسم الأهداف الإجرائية إلى ثلاثة أنواع ( أهداف معرفية – أهداف مهارية – وأهداف وجدانية ) .
الأهداف المعرفية :
- أن يتحدث الطفل عن أصحابه خارج الروضة .
- أن يسمي الطفل لوحة الإعلان .
- أن يقدم الطفل مقترحات أثناء اللعب .
- أن يصف الطفل صاحبه .
- أن يفرق الطفل بين الصفات المتشابهة بينه وبين صاحبه .
- أن يتحدث الطفل عن عمله .
- أن يتعلم الطفل آداب التعامل مع الأصحاب .
- أن يتذكر الطفل المواقف التي مر بها مع أصحابه .
- أن يستنتج الطفل أحداث القصة بعد الانتهاء من النشاط .
- أن يدرك أهمية الهدية للأصحاب .
- أن يتعرف الطفل علي هوايات أصحابه .
- أن يتعرف الطفل على آداب التعامل مع الأصحاب أثناء تناول الوجبة الغذائية .
- أن يذكر الطفل دعاء تناول الطعام .
- أن يصنف الطفل كلمات تبدأ بالحرف .
- أن يميز الطفل الكلمات التي تبدأ بالحرف .
- أن يتعرف الطفل على موقع الحرف وأشكاله المختلفة .
الأهداف المهارية :
- أن يشكل الطفل مجسما باستخدام المكعبات .
- أن يلتقط الطفل الكرة بثبات .
- أن يسرع الطفل في الجري .
- أن يشد الطفل الحبل بأكبر قوة ممكنة .
- أن يصوب الطفل بالكرة على العلب الفارغة .
- أن يحرر الطفل صديقة من الشرائط في أسرع وقت ممتع .
- أن يصوب الطفل الحلقات على العمود .
- ان يخرج الطفل الكرة من بين الحاجز البشري .
- أن يسدد الطفل الكرة علي مرمى زميلة .
- أن ينشد الطفل الأنشودة دون أخطاء .
- أن يسرع الطفل في إحضار الدمية .
- أن يردد الطفل صوت الحرف .
- أن يكتب الطفل الأرقام بشكل صحيح .
- أن يصنع الطفل دودة ورقية بالورق الملون .
- أن ينطق الطفل كلمات تبدأ بالحرف .
الأهداف الوجدانية :
- أن ينتبه الطفل إلى المعلمة أثناء النشاط .
- أن يتناقش الطفل مع المعلمة في قوانين اللعب .
- أن يتجاوب الطفل مع المعلمة أثناء النشاط .
- أن يتعاون الطفل مع زملائه في شد الحبل .
- أن يساعد الطفل زملائه عند الحاجة إليه .
- أن يحترم الطفل قوانين اللعبه .
- أن يشارك الطفل زملائه في النشاط المقدم .
- أن يتمكن الطفل من تأدية الدور المطلوب منة .
- أن يتمكن الطفل من الرسم بشكل جيد .
- أن يستجيب الطفل إلي تعليمات المعلمه .
- أن يقبل الطفل على تأدية النشاط .
- أن يصفق الطفل إلي صديقه عند تاديه النشاط بنجاح .
- أن يدعو الطفل صديقة للعب معه .
- أن يدعم الطفل صديقه أثناء تأدية النشاط .
- أن ينقد الطفل السلوكيات غير المرغوب بها أثناء النشاط .
- أن يتعاون الطفل مع أصدقائه في تنظيف أماكنهم .
- أن يتشارك الطفل مع أصدقائه في تنظيف أماكنهم .
- أن يشارك الطفل في إعداد لوحة الإعلان .
جوانب الخبرة :
- إكساب الأطفال العديد من المعلومات عن الأصحاب والعالم من حولة .
- إكساب الطفل العديد من المعلومات عن الروضة .
- تدريب الطفل على تصنيف وكتابه الحروف بشكل صحيح .
تسعى إلى رفع شأن معلمات رياض الأطفال ، وذلك من خلال توفير كل ما يخص المرحلة من تحاضير متنوعة لكافة الوحدات التعليمية ، ومصادر تعلم جاذبة للطفل ، واستمارات تقييم وغيرها مما يخدم المعلمات أو المشرفات ، على أعلى مستوى من الدقة والإتقان والتميز .
