شرح بالفيديو احياء اول ثانوى النصف الأول
شرح بالفيديو احياء اول ثانوى النصف الأول يسعدنا توفيرها لكل معلمي المادة مع التوزيع والتحاضير وعروض البوربوينت وأوراق العمل ومرفقات المادة كي يستفيد الطلبة والطالبات منها وتوفر على المعلم جهد كبير فى عملية الشرح ، كمل نوفر لكم لكل مواد التعليم العام ومواد التربية الفكرية ومواد المدارس العالمية .نوفر لكم كل هذا عن طريق الأيميل او الطباعة مع سى دى وتوصيل للمنزل مجاني داخل الرياض والخرج او عن طريق شحن سمسا أو عن طريق المتابعة والأضافة على المنصة التعليمية مع اضافة جميع مرفقات واختبارات المادة.
لطلب شرح بالفيديو احياء اول ثانوى النصف الأول من هذا الرابط
محتوي مادة احياء اول ثانوى النصف الأول
- توزيع منهج مادة احياء ثاني ثانوى
- تحضير احياء ثاني ثانوى
- عروض بوربوينت
- ورق عمل
- نماذج اختبارات
- الكتب الالكترونية
- ملف به سجلات هامة للمعلم
- فيديوهات شرح
أنواع التحاضير المتوفرة مع شرح بالفيديو احياء اول ثانوى النصف الأول
- التحضير بطريقة التعلم النشط
- التحضير بالطريقة البنائية
- التحضير بالطريقة الثلاثية
- التحضير بطريقة التعلم الرقمي
- التحضير بطريقة مسرد الليزر 1
- التحضير بطريقة مسرد الليزر 2
- التحضير بطريقة الاستراتيجيات الحديثة
- التحضير بطريقة وحدات الملك عبدالله
الأهداف العامة التعليمية للمرحلة الثانوية
الهدف من الدراسة بنظام المقررات هو عمل نقلة نوعية في التعليم في المرحلة الثانوية بكل ما يحمله التعلم من أهداف وهياكل وأساليب ومضمون والسعي بالطلاب نحو تحقيق ما يأتي:
- تنفيذ سياسيات التعلم في الممملكة العربية السعودية في التعليم الثانوي
- ترسيخ العقائد الاسلامية لدي الطلاب حتي تستقيم نظرتهم إلي الكون والحياة
- ترسيخ قيم المواطنة وقيم الاجتماعية لدي نفوس الطلاب
- اكساب الطلاب المتعلمين المهارات والمعارف التي تفيدهم وفق التخطيط المنهجي الذي يراعي الطلاب في مرحلتهم الثانوية
- النمو بشخصية الطلاب والعمل علي تنوع الخبرات التعليمية التي يقدمها التعليم لهم.
- المحافظة على الوقت والتكلفة لكل طالب في التعليم بتقليل حالات رسوبهم وتعثرهم الدراسي وعدم اكمال العام الدراسي بشكل كامل وما يترتب علي ذلك من المشاكل النفسية والاجتماعية والاقتصادية التي تتسبب للطلاب
- التقليل من عدد المقررات الدراسية الذي يدرسها الطالب في الفصل الدراسي والعمل علي تركيزها ومضمونها
- تدريب الطلبة والطالبات في مرحلتهم الثانوية علي الجدية والمواظبة وكذلك العمل علي رفع مستواهم التحصيلي و السلوكي
- اكتساب الطلاب بعض المهارات التي تمكنهم من تحقيق متطلبات الحياة العملية والمهنية ويتحقق ذلك بتقديم مقررات بها مهارية يتم دراستها من قبل الطلاب .
الأهداف الخاصة لماد الأحياء
- العمل علي مساعدة المتعلمين بطريقة عملية واكتساب الكثير من الحقائق والمفاهيم العلمية والمصطلحات العلمية التالية: تمثل الخلايا الوحدة الأساسية للبنية والوظيفة في الكائن الحي.
- مشاهدة تكامل وظيفة وهيكل جميع أنسجة وأعضاء الكائن الحي.
- التعرف على أهمية التكاثر لجميع الكائنات الحية ، مما يمثل أهمية بقاء الأنواع.
- اختلاف الانقسام الخلوي غير المباشر عن الانقسام الاختزالي.
- يساعد التوازن الداخلي والأجهزة التنظيمية لجميع الكائنات الحية أيضًا في توازن البيئة الداخلية للكائنات الحية.
- التعرف على علم الوراثة وهو انتقال معظم الصفات الموروثة من الآباء إلى الأبناء.
- علم الوراثة عامل مهم في الإنسان يهدف إلى زيادة الصفات الجيدة والعمل على القضاء على جميع الأمراض الوراثية أو تعديلها.
- القدرة علي تقسيم جميع الكائنات الحية إلى مجموعات مختلفة وفقًا لأوجه التشابه والاختلاف بين الكائنات الحية.
- معرفة وجه التشابه في تركيب جميع المخلوقات الحية مع التنوع الواضح فيما بينها وذلك له دلالة كبيرة علي وحدأنية الخالق عز وجل.
التعرف عل معني المرض أنه يعتبر خلل وظيفي يصيب عضوا ً من الأعضاء وبذلك يصبح غير قادراً على أداء وظيفته الأساسية بصورة طبيعية. - تعزير دراسة علم الأحياء بصفة عامة لأنها تتطلب معرفة الكثير من المصطلحات العلمية الأجنبية وذلك لأنها تشكل إلى حد كبير ما لغة علم الأحياء.
