تحضير مادة لغتى بطريقة فواز الحربي للصف الاول الإبتدائى النصف الثانى

تحضير مادة لغتى بطريقة فواز الحربي للصف الاول الإبتدائى مقدمة من مؤسسة التحاضير الحديثة ..وحل اسئلة بالإضافة إلي عروض العمل وباور بوينت لمادة لغتى بكل طرق التحضير الممكنة .

تحضير مادة لغتى بطريقة فواز الحربي للصف الاول الإبتدائى  :

 

تحضير مادة لغتى للصف الاول الابتدائى بطريقة استراتيجيات فواز الحربي .

تحضير مادة لغتى للصف الاول الإبتدائى بطريقة استراتيجيات طولي .

تحضير مادة لغتى للصف الاول الإبتدائى بطريقة وحدات الملك عبد الله .

تحضير مادة لغتى  للصف الاول الإبتدائى بطريقة طريقة مسرد .

 

اهداف ماده لغتى :

• صون اللسان عن الخطأ وحفظ القلم من الزلل وتكوين عادات لغوية سليمة .
• تعويد الطالبات على قوة الملاحظة والتفكير المنطقي المرتب .
• تربية ملكة الاستنباط والحكم والتعليل وغير ذلك من الفوائد العقلية التي تعود عليها لإتباع أسلوب الاستقراء في دراسة القواعد .
• الاستعانة بالقواعد على فهم الكلام على وجهه الصحيح بما يساعد على استيعاب المعاني بسرعة
• إكساب الطالبات القدرة على استعمال القواعد في المواقف اللغوية المختلفة.
• تعليم التلميذات أصول الكتابة السليمة وسرعة الرسم الصحيح للكلمات التي تحتاج إليها في التعبير الكتابي .
• القدرة على فهم النص وتذوقه واستخراج الصور والأخيلة بما يتناسب مع المرحلة .
• تنمية قدرة الحوار والاتصال بين الناس والتخاطب معهم .
• تنمية القدرات على الاستماع الجيد بحيث تستطيع التلميذة تركيز الانتباه فيما تسمع
• أن تكتسب التلميذة القدرة على القراءة الجهورية بحيث تنطق الكلمات نطقا صحيحا وتؤدي المعاني أداء حسنا
• زيادة ثروة التلميذة اللغوية وتنمية المعلومات والخبرات والثقافة بما يشتمل عليها من موضوعاتها من فنون الأدب والثقافة والعلوم .
• تكتسب آداب الحديث وبخاصة حسن الاستماع واحترام الآخرين .

مثال درس مدخل الوحده الرابعه 

• أن تعبر التلميذة عن محتويات الصورة المعروضة
• أن تتعرف التلميذة على مجال الوحدة من خلال لوحة الصور
• أن تحدد التلميذة السلوكيات الصحيحة في اللوحة
• أن تستنتج التلميذة السلوكيات الخاطئة في لوحة الصور .
• أن تعبر التلميذة عن السلوكيات في اللوحة بجمل مفيدة
• أن تحرص التلميذة على السلوكيات الصحيحة في الصورة
• أن تلاحظ التلميذة مشاهد القصة المصورة
• أن تستنتج التلميذة أحداث القصة من خلال الصور .
• أن تستمع التلميذة لأحداث القصة من خلال شريط سمعي/ المعلمة
• أن تجيب التلميذة عن أسئلة تحليلية حول شخصيات القصة.
• أن تستمع التلميذة إلى النشيد مُغنَّى .
• أن تُردِّدُ التلميذة النشيد مع المنشدة
• أن تحفظُ التلميذة النشيد.

 

 

يمكنك الحصول علي التحاضير الكاملة للمادة بالإضافة للتوزيع المجاني من هذا الرابط

تحضير ماده لغتى