تحضير مادة احياء 2 بطريقة وحدات الملك عبدالله للصف ثانوي مقررات الفصل الدراسي الثاني

تسعى مؤسسة التحاضير الحديثة ان تقدم لعملائها المعلمين والمعلمات والمنشغلين بالعملية التعليمية بالمملكة كل ماهو جديد ومتنوع من طرق التحاضير المختلفة لجميع المواد لذا نقدم لكم اليوم تحضير مادة احياء 2 بطريقة وحدات الملك عبدالله للصف ثانوي مقررات وبطرق مختلفة اكثر للتحضير مع اوراق العمل وعروض الباوربوينت وتوزيع المنهج الذى يمكنك الحصول عليه مجانا من الموقع مؤسسة التحاضير الحديثة

توزيع المنهج لمادة الاحياء 2 مقررات :

درس : الأسماك , البرمائيات

درس : الزواحف , الطيور

درس : خصائص الثدييات , تنوع الثدييات

درس : الجهاز الهيكلي

درس : الجهاز العضلي

درس : تركيب الجهاز العصبي , تنظيم الجهاز العصبي

درس : تأثيرات العقاقير , جهاز الدوران

درس : الجهاز التنفسي , جهاز الإخراج

درس : الجهاز الهضمي , التغذية

درس : جهاز الغدد الصم , جهاز التكاثر في الإنسان

درس : مراحل نمو الجنين قبل الولادة , جهاز المناعة

درس : النباتات اللاوعائية

درس : النباتات الوعائية البذرية

درس : خلايا النبات وأنسجته , هرمونات النباتات واستجاباتها

درس : الأزهار , النباتات الزهرية

الخطوة 1: تحديد نتائج التعلم المرغوبة :

الأهداف الرسمية: سوف يتناولن الطالبات في هذا الفصل دراسة الأسماك والبرمائيات.

الأفكار الكبرى (الأفهام الباقية) :

الفكرة الكبرى:
ستفهم الطالبة أن: الأسماك فقاريات لها خصائص تسمح لها بالعيش والتكاثر في الماء.
تبدأ معظم البرمائيات حياتها بوصفها مخلوقات مائية، ثم تعيش على اليابسة عندما يكتمل نموها.

الأسئلة الأساسية:

أسئلة مثيرة للتفكير:
حددي أهم خصائص المميزة للفقاريات.
فسري ان العرف العصبي صفة مهمة للفقاريات.
اذكري أهمية الفكوك والزعانف المزدوجة في الأسماك.
صفي الفروق الظاهرة بين قشور القرصية والقشور المعينية.
بيني وظيفة الخياشيم للأسماك.
ميزي تركيب جهاز الدوران والجهاز الهضمي في الأسماك.
قسمي طوائف الأسماك.
حددي تكيفات الفقاريات العيش على اليابسة والماء.
عددي خصائص البرمائيات.
اشرحي عملية الهضم وعملية الإخراج في البرمائيات.
اذكري مكونات جهاز دوران والجهاز العصبي في البرمائيات.
اذكري آلية عمل الحواس في البرمائيات.
اشرحي مراحل التكاثر في الضفادع.
قارني بين خصائص الضفادع والعلاجيم.
ميزي بين خصائص السلمندرات خصائص البرمائيات عديمة الأطراف.

الخطوة 2: تحديد البراهين والأدلة على تحقق نواتج التعلم

المهمة الأدائية: (عمل خريطة مفاهيم لتحديد خصائص الأسماك ورباعيات الأطراف والبرمائيات)
تتمثل مهمتك في عمل خريطة مفاهيم تساعدك على لتحديد المعلومات وتمثيل الأفكار الرئيسة المتعلقة بخصائص الأسماك ورباعيات الأطراف والبرمائيات وذلك في فترة زمنية لا تزيد عن أسبوع.
• الهدف: مهمتك: كتابة المعلومات التي تعلمتها عن خصائص الأسماك ورباعيات الأطراف والبرمائيات في خريطة مفاهيمية.
• الهدف: تنظيم الأفكار والمعلومات حول خصائص الأسماك ورباعيات الأطراف والبرمائيات
• المشكلة والتحدي: عمل خريطة مفاهيمية أثناء قراءتك للفصل وكتابة المعلومات التي تعلمتها عن خصائص الأسماك ورباعيات الأطراف والبرمائيات.
• الدور: أنت معلمة.
• لقد طلب منك: تنظيم الأفكار والمعلومات حول خصائص الأسماك ورباعيات الأطراف والبرمائيات.
• وظيفتك: عمل خريطة مفاهيمية عن خصائص الأسماك ورباعيات الأطراف والبرمائيات
• الجمهور: طالبات الصف.
• التحدي: عمل خريطة مفاهيمية حول خصائص الأسماك ورباعيات الأطراف والبرمائيات بصورة دقيقة.
• الناتج: خريطة مفاهيمية لكل طالبة مدون بها معلومات حول خصائص الأسماك ورباعيات الأطراف والبرمائيات.

كذلك يمكنك الحصول على المادة وجميع المواد عبر الموقع ومعرفة جميع طرق التواصل وطرق التحويل لشراء المادة من>> هنا