تقدم لكم مؤسسة التحاضير الحديثة تحضير عين مادة الرياضيات الصف الثانى متوسط النصف الثاني عام 1440 لكل المعلمين والمعلمات . كما تقدم لكم حل اسئلة بالإضافة إلي عروض العمل وباور بوينت مع حل كتاب الطالب وكتاب المعلم و بكل طرق التحضير الممكنة.
تحضير عين مادة الرياضيات الصف الثانى متوسط النصف الثاني عام 1440

كما نقدم مع المادة تحضير عين على كافة دروس مادة الرياضيات الصف الثانى متوسط النصف الثاني عام 1440
تحضير عين درس ( استكشاف (مساحة الأشكال غير المنتظمة) – مساحات الأشكال المركّبة )
تحضير عين درس ( استراتيجية حل المسألة )
تحضير عين درس ( الأشكال الثلاثية الأبعاد – حجم المنشور والأسطوانة )
تحضير عين درس ( حجم الهرم و المخروط – استكشاف مساحة سطح الأسطوانة )
تحضير عين درس ( مساحة سطح المنشور والأسطوانة )
تحضير عين درس ( توسع مخطط المخروط – مساحة سطح الهرم – اختبار الفصل السادس )
تحضير عين درس ( – تبسيط العبارات الجبرية – حل معادلات ذات خطوتين )
تحضير عين درس ( استكشاف معادلات تتضمن متغيرات في طرفيها )
تحضير عين درس ( حل معادلات تتضمن متغيرات في طرفيها )
تحضير عين درس ( استراتيجية حل المسألة ( التخمين و التحقق )
تحضير عين درس ( المتباينات – حل المتباينات – اختبار الفصل السابع )
تحضير عين درس ( المتتابعات – الدوال – توسع العلاقات والدوال )
تحضير عين درس ( تمثيل الدوال الخطية – ميل المستقيم – التغير الطردي )
تحضير عين درس ( – استراتيجية حل المسألة ( إنشاء نموذج ) )
تحضير عين درس ( اختبار الفصل الثامن – اختبارتراكمي 1 )
تحضير عين درس ( استراتيجية حل المسألة (إنشاء جدول ) – المدرّجات التكرارية )
تحضير عين درس ( المتوسط والوسيط والمنوال – القطاعات الدائرية )
تحضير عين درس ( توسع الخطوط والأعمدة والقطاعات الدائرية )
تحضير عين درس ( مقاييس النزعة المركزية والمدى – مقاييس التشتت )
تحضير عين درس ( التمثيل بالصندوق وطرفيه – التمثيل بالساق والورقة )
تحضير عين درس ( اختيار طريقة التمثيل المناسبة – اختبار الفصل التاسع )
تحضير عين درس ( عد النواتج – الحوادث المركبة – الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي )
تحضير عين درس ( استراتيجية حل المسألة – استعمال المعاينة في التنبؤ )
كما نقدم مع تحضير عين مادة الرياضيات الصف الثانى متوسط النصف الثاني عام 1440
بعض من الأهداف الخاصة لمادة الرياضيات الصف الثانى متوسط النصف الثاني عام 1440
أ– أهداف تتعلق بالمعرفة:
- اكتساب المعرفة الرياضية اللازمة لفهم البيئة والتعامل مع المجتمع.
- فهم واستخدام مفردات لغة الرياضيات من رموز ومصطلحات وأشكال ورسوم …الخ.
- فهم ألبني الرياضية وخاصة النظام العددي والجبري والهندسي.
- فهم طبيعة الرياضيات كمنظومة متكاملة من المعرفة ودورها في تفسير بعض الظواهر الطبيعية.
- إدراك تكامل الخبرة متمثلاً في استثمار المعرفة الرياضية في المجالات الدراسية الأخرى.
ب- أهداف تتعلق بالمهارات الرياضية:
- اكتساب المهارات الرياضية التي من شأنها المساعدة على تكوين الحس الرياضي.
- اكتساب القدرة على جمع وتصنيف البيانات الكمية والعددية وجدولتها وتمثيلها وتفسيرها .
- استخدام لغة الرياضيات في التواصل حول المادة والتعبير عن المواقف الحياتية .
- القدرة على عرض ومناقشة الأفكار الرياضية واكتساب مهارة البرهان الرياضي .
- تعميم العمليات الرياضية العددية على العبارات الرمزية ( الجبر ) .
- القدرة على بناء نماذج رياضية وتنفيذ إنشاءات هندسية.
حـ- أهداف تتعلق بأساليب التفكير وحل المشكلات :
- اكتساب أساليب وطرق البرهان الرياضية وأسسها المنطقية البسيطة .
- استخدام الأسلوب العلمي في التفكير .
- التعبير عن بعض المواقف المستمدة من الواقع رياضياً ومحاولة إيجاد تفسير أو حل لها .
- اكتساب القدرة على حل المشكلات الرياضية ( عددية ، جبرية ، هندسية )
- استخدام أساليب التفكير المختلفة (الاستدلالي ، التأملي ، العلاقي ، التركيبي ، التحليلي ) والقدرة على الحكم على صحة ومعقولية الحل .
- ابتكار أساليب جديدة لحل المسائل الرياضية .
ويمكنك طلب المادة أو التوزيع المجاني من هذا الرابط ادناه
مادة الرياضيات الصف الثانى متوسط النصف الثاني عام 1440
