تحاضير مادة لغتى للصف الثانى كبيرات فصل دراسى ثاني
تحاضير مادة لغتى للصف الثانى كبيرات
يسر ادارة مؤسسة التحاضير الحديثة ان تقدم لكم تحاضير مادة لغتى للصف الثانى كبيرات فصل دراسى ثاني
كما يمكنكم الاطلاع على نماذج مجانية من تحاضير مادة لغتى للصف الثانى كبيرات فصل دراسى ثاني او طلب المادة كاملة المرفقات من خلال الرابط أدناه لمؤسسة التحاضير الحديثة
تحاضير مادة لغتى صف الثانى كبيرات فصل دراسى ثاني
ويسعدنا ويشرفنا ان نقدم لكم في تحاضير مادة لغتى للصف الثانى كبيرات فصل دراسى ثاني الدروس الاتية
مدخل الوحدة الخامسة (العيد)
نص الانطلاق (قصة الأضحية)
نص الاستماع (فرحتي بالعيد)
نص الدعم (المسلم والعيد)
النص الشعري (أقبل العيد)
مدخل الوحدة السادسة (المركبات والحوادث المرورية)
نص الانطلاق (رحلة بسيارة أبي)
نص الاستماع (حادث محزن)
النص الشعري (الطائرة)
مدخل الوحدة السابعة (عالم الرياضة والألعاب)
نص الانطلاق (سامي يتعلم السباحة)
نص الاستماع (العصفور والقطار)
نص الدعم (ألعاب الطفولة)
النص الشعري (كرة القدم)
العيد
التهيئة والتمهيد
أهيئ أذهان الدارسات للتفاعل مع نشاطات المدخل من خلال النشاط التالي:
أكتب عنوان الوحدة ” العيد ” في منتصف السبورة.
أطلب من الدارسات أن يفكروا في أشياء تخبرنا العيد.
الاهداف السلوكية
أن تتأمل الدارسة المشاهد ثم تجيب
أن تتأمل الدارسة البطاقتين ، ثم تجيب
أن تضع الدارسة علامة ( × ) أمم البالونات التي تمثل السلوك الغير صحيح
المحتوى التعليمي
نشاط رقم 1 صفحة
100 ،101
نشاط رقم 2 صفحة 102
نشاط رقم 3 صفحة 102
طريقة التدريس
أهيئ أذهان الدارسات للتفاعل مع نشاطات المدخل من خلال :
تأمل المشاهد . أسئلة حول المشاهد.
اطلب إلي الدارسات تأمل المشهد الأول مدة دقيقة.
أشجع الدارسات من خلال عبارات الثناء.
أناقش الدارسات حول المشهد من خلال الأسئلة.
أكلف أحد الدارسات قراءة السؤال الأول.
اطلب إلي دارسة آخر الإجابة عن السؤال.
أكرر نفس الطريقة مع بقية المشاهد.
**********************************
أوجه الدارسات إلي النظر في البطاقتين في الصفحة الثانية والتعرف على الموجودات فيها.
أكلف أ حد الدارسات بوصف البطاقة ألأولي من حيث إخراجها ودارسة آخر يقر أ محتوى البطاقة.
أكلف أحد الدارسات بوصف البطاقة الثانية من حيث إخراجها ودارسة آخر تقرأ محتوي البطاقة.
أقول للدارسات أي البطاقتين تناسب عيد الفطر ، ولماذا؟
أكلف دارسة بقراءة السؤال وآخر تجيب عن السؤال.
استمر هكذا حتى نهاية النشاط.
******************************************
أكلف أحد الدارسات قراءة نص النشاط.
أختار دارسة تقرأ ما دو ن داخل النافخة الأولي بدءا من اليمين .
أطلب إلي دارسة آخر بيان صحة السلوك من عدمه.
أكلف الدارسات بوضع علامة ( × ) أعلى النافخة التي تحمل سلوكا غير صحيح .
التقويم
المتابعة والتصحيح
كيف تحصل على المادة كاملة بجميع مرفقاتها
