تحاضير مادة المهارات الحياتية للصف الثالث كبيرات فصل دراسى ثاني

تحاضير مادة المهارات الحياتية للصف الثالث كبيرات

يسر ادارة مؤسسة التحاضير الحديثة ان تقدم لكم تحاضير مادة المهارات الحياتية للصف الثالث كبيرات فصل دراسى ثاني

كما يمكنكم الاطلاع على نماذج مجانية من تحاضير مادة المهارات الحياتية للصف الثالث كبيرات فصل دراسى ثاني او طلب المادة كاملة المرفقات من خلال الرابط أدناه لمؤسسة التحاضير الحديثة

تحاضير مادة المهارات الحياتية صف الثالث كبيرات فصل دراسى ثاني

ويسعدنا ويشرفنا ان نقدم لكم في تحاضير مادة المهارات الحياتية للصف الثالث كبيرات فصل دراسى ثاني الدروس الاتي

المؤثرات من الوقاية العقلية

إدارة التعامل مع الأطعمة

مهارة حل المشكلات واتخاذ القرار

الرحلات والنزهات

الرحلات والنزهات

التعامل مع الأجهزة التقنية

التسوق الذكي

النزاهة ومكافحة الفساد للحفاظ على الوطن

الوحدة الأولى

المؤثرات من الوقاية العقلية (التبغ)

التهيئة والتمهيد

• سعت المملكة جاهدة في محاربة التبغ والسكرات وعملت على الحد منها

الأهداف السلوكية

يتوقع من الدارسات في نهاية الدرس تحقيق ما يلي
• أن توضح مفهوم التبغ
• أن توضح الحكم الشرعي في تحريم التبغ
• أن تصف آثار التدخين على صحة الفرد
• أن تشرح أسباب الوقوع في التدخين
• أن تعرف مفهوم التدخين السلبي
• أن تعدد طرق الوقاية من التدخين وفوائد تركه.

المحتوي العلمي

مفهوم التبغ: محصول حولي عشبي تنتشر زراعته في المناطق الاستوائية والمعتدلة.
حكم التدخين: التدخين محرم لعدة أسباب ومنها:-
يعتبر من الخبائث
من المسكرات والمفترات
سبباً رئيسياً لبعض المشاكل الصحية.
آثار التدخين على صحة الفرد:
سرطان الرئة والحنجرة واللثة.
الأمراض القلبية المختلفة
ارتفاع الضغط وزيادة نبضات القلب والأرق والتعب
زيادة الكليسترول في الدم
الروائح الكريهة
فقدان الشهية للطعام
التأثير على الحواس والذاكرة
التدخين السلبي: استنشاق الدخان المتصاعد من أحد أو عدة مدخنين

طريقة التدريس

مناقشة الدارسات في المفردات بعد تقسيمهم لعدة مجموعات تتنافس فيما بينهم :
تتحقق أهداف الدرس من خلال الإجراءات التالية: أعرض الدرس أمام الدارسات من خلال عروض البوربوينت ، حيث من خلال العرض تتعرف الدارسات على: تعريف التبغ وكيف أنه المكون الرئيسي للدخان وأبين لهن الحكم الشرعي للتدخين، ثم أصف لهن آثار التدخين على صحة الفرد، وأتناقش معهن في الأسباب التي تؤدي إلى الوقوع في التدخين، ثم أوضح لهن كيف أن الفرد قد يكون مدخناً سلبياً دون أن يدخن وذلك باستنشاق رائحة التبغ المتصاعدة من المدخنين الآخرين
ثم أناقش الدارسات حول: طرق الوقاية من التدخين وماهي الفوائد التي تعود على تارك التدخين؟
ثم أستمع لإجابات عدد منهن وأثني على المميزات منهن لأنتقل بعد ذلك إلى النشاط لحله من خلال التعاون فيما بينهن.

التقويم

طرح الأسئلة على الدارسات واستقبال الإجابات وتصويبها:
ما هو التبغ؟
ما الحكم الشرعي في تحريم التبغ؟
ما هي آثار التدخين على صحة الفرد؟
أشرح أسباب الوقوع في التدخين
ما هو مفهوم التدخين السلبي؟
أعدد طرق الوقاية من التدخين. وما هي فوائد تركه؟

كيف تحصل على المادة كاملة بجميع مرفقاتها

تحاضير مادة المهارات الحياتية صف الثالث كبيرات فصل دراسى ثاني