تحاضير درس الموقف العربي من الكيان الصهيوني مادة الدراسات الاجتماعية مقررات
تحاضير درس الموقف العربي من الكيان الصهيوني مادة الدراسات الاجتماعية مقررات تحرص مؤسسة التحاضير الحديثة على أن تسهم بدور بارز في تنمية وإثراء المادة العلمية بما تقدمه للمعلمين والمعلمات من ملفات وطرق تحضير متنوعة تعزز دورهم المهني وتحقيق أفضل النتائج المرجوة .
تحاضير درس الموقف العربي من الكيان الصهيوني مادة الدراسات الاجتماعية مقررات
ما نتائج حرب العاشر من رمضان 1393 هـ ؟
- ارتفاع الروح المعنوية العربية .
- ظهور أهمية التنسيق العربي .
- كسب تأييد الدول الإفريقية ودول عدم الانحياز .
بوربوينت درس الموقف العربي من الكيان الصهيوني مادة الدراسات الاجتماعية مقررات [varnumber]
مكونات مادة الدراسات الاجتماعية مقررات [varnumber]
طرق تحضير مادة الدراسات الاجتماعية مقررات [varnumber]
للحصول على عينة مجانية من تحاضير مادة الدراسات الاجتماعية مقررات [varnumber]
أسعـــــــــــار تحضير مادة الدراسات الاجتماعية مقررات [varnumber]
للتسجيل عبر الموقع لشراء التحاضير الخاصة بمادة الدراسات الاجتماعية مقررات [varnumber]
شرح درس الموقف العربي من الكيان الصهيوني مادة الدراسات الاجتماعية مقررات [varnumber]
أهلا ومرحبا بكم طلابنا الأعزاء ، درسنا اليوم في مادة الدراسات الاجتماعية ، الموقف العربي من الكيان الصهيوني .
بعد قرار تقسيم فلسطين عام 1366 هـ / 1948 م ، اندلعت معركة دامية بين العرب والمتطوعين في فلسطين واليهود الصهاينة من ناحية أخرى . كانت القوات المصرية والقوات السعودية في طليعة تلك الجيوش العربية ، وتلتها القوات الأردنية واللبنانية والسورية والعراقية .
خط الهندنة :
لم يبق للعرب بموجب خط الهدنة الذي حدده مجلس الأمن سوى الضفة الغربية التي ضُمت للأردن ، وقطاع غزة الذي وضع تحت إشراف مصر . وانتهت الحرب الفلسطينية عام 1367 هـ / 1948 م بنكبة مروعة للشعب الفلسطيني ، إذ احتل الصهاينة أكثر من ثلاثة أرباع فلسطين ، وبتشريد أكثر من مليون من عرب فلسطين ليصبحوا لاجئين في البلاد المجاورة وفي المخيمات .
معركة النكسة الكبرى :
ظهر غضب الصهاينة من تسلل الفدائيين من الدول العربية ، وارتفعت الأصوات بالتهديد للدول العربية إذ هي لم تعمل لإيقاف العمل الفدائي ، علماً أن تسلل الفدائيين العرب ليس هو السبب الرئيس وراء حرب 1387 هـ/ 1967 م ؛ بل سبب الحرب هو صرف الناس عن التفكير في مشكلاتهم الداخلية ، ورفع روحهم المعنوية .
هاجم العدو بحجة قرار مصر إغلاق مضيق تيران أمام الملاحة الإسرائيلية والحصار البحري ، فتهدد الدول العربية الثلاث مصر والأردن وسوريا بشن حرب بأحدث الأسلحة الفتاكة ، ويتخذ العدو هذه القرارات. حتى يدرك طموحاته التوسعية .
معركة العاشر من رمضان :
بدأت مصر وسوريا التخطيط للحرب لتحرير سيناء وغزة ومرتفعات الجولان ، وفاجأت مصر وسوريا في العاشر من رمضان 1393 هـ / 1973 م العدو الصهيوني . كانت المفاجأة أن تنشب الحرب على جهتين في الوقت نفسه ، فاندفعت القوات العربية لمهاجمة المواقع الصهيونية ، وعبرت القوات المصرية خط “بارليف” وتوغلت داخل سيناء .
الجبهة السورية دكت القوات السورية المواقع الصهيونية ، ودخلت الجولان بعملية مفاجئة . وتحت هذه الأوضاع توالت صيحات الاستغاثة من زعماء العدو الإسرائيلي مستنجدين بالدول الغربية ، فسارعت وأمدت الصهاينة المحتلين بجسر من الإمدادات العسكرية ، كما وفرت لهم أخبار تحركات القوات العربية من طريق الأقمار الصناعية ، وبسبب تلك المساعدات استطاع الصهاينة تحقيق تقدم على كلتا الجبهتين .
من نتائج هذه الحرب :
- ارتفاع الروح المعنوية العربية .
- ظهور أهمية التنسيق العربي .
- كسب تأييد الدول الإفريقية ودول عدم الانحياز .
سلك الشعب الفلسطيني سبيلاً آخر لاسترداد حقوقه ، وهي الانتفاضة الشعبية .
الانتفاضة الشعبية :
الأهداف التي تحققت بسبب الانتفاضة :
- رفع الروح المعنوية للشعب الفلسطيني .
- نفض مشاعر الاستكانة والعجز والاستسلام للواقع .
- تأكيد الهوية العربية والإسلامية لفلسطين وشعبها .
- الحد من معدلات الهجرة والاستيطان .
الموقف العربي والإسلامي الداعم لفلسطين :
أولى المسلمون قضية فلسطين اهتماماً كبيراً منذ بداياتها ، وأعلنت الدول الإسلامية تصميمها على حماية فلسطين ، والتصدي للهجرات اليهودية ، فعقد مؤتمر العالم الإسلامي في مدينة القدس عام 1350 هـ ( 1931 م) ، وانتخب الحاج محمد أمين الحسيني مفتي فلسطين رئيساً للمؤتمر وأصدر المؤتمر عدة توصيات ، كان من أهمها :
- استنكار الهجرة اليهودية إلى فلسطين .
- مقاطعة البضائع اليهودية .
- إنشاء جامعة إسلامية في بيت المقدس .
تعمل مؤسسة التحاضير الحديثة على استثمار وتنمية دور المعلمين والمعلمات لتحقيق المبادئ التي قامت من أجلها وهي التنمية المستدامة من حيث تنوع الأساليب وطرق التحضير اللازمة للعملية التعليمية .
