بوربوينت مادة تربية أجتماعية الصف ثاني ابتدائي تربية فكرية فصل دراسي اول 1443 هـ
بوربوينت مادة تربية أجتماعية الصف ثاني ابتدائي تربية فكرية فصل دراسي اول 1443 هـ
يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم للمعلمين والمعلمات
بوربوينت مادة تربية أجتماعية الصف ثاني ابتدائي تربية فكرية فصل دراسي اول 1443 هـ
يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم للمعلمين والمعلمات على تحضير عين معلمين ومعلمات بالأضافة إلى تحضير دروس المادة :
الأهداف التعلمية لكل درس علي حدي
-
-
-
-
-
-
- أن يبين الصورة الزي السعودي في الصور
- أن يحدد صورة الجواز السعودي
- أن يذكر اسم الملك وولي عهده
- أن يبين الصورة الزي السعودي في الصور
-
-
-
-
-
بوربوينت مادة تربية أجتماعية الصف ثاني ابتدائي تربية فكرية فصل دراسي اول 1443 هـ
أولاً / محو الأمية والذي يهدف إلى:
- تنمية حب الله وتقواه في قلوب الدارسات وتزويدهن بالقدر الضروري من العلوم الدينية.
- إكساب الدارسات مهارات القراءة والكتابة والحساب.
- تزويد الدارسات بالمعلومات والمهارات والاتجاهات التي تمكن الفرد من تطوير نفسها وأسرتها ومن المشاركة في النهوض بمجتمعها ومن القيام بواجبات المواطن المستنير
ثانياً / تعليم الكبار:
- يهدف تعليم الكبار إلى تحقيق الأمور الأساسية التالية:
- تعميق حب الله وتقواه في قلوب الدارسات وتزويدهن بما يحتاجون إليه في حياتهن من العلوم الدينية
- إتاحة الفرصة للذين أنهوا المرحلة الأساسية من محو الأمية لمواصلة التعليــم في المراحل الأخرى
- توفير الفرص اللازمة لاستمرار الكبيرات في القراءة منعاً لرجوعهن إلى الأمية وتوفير البيئة المتعلمة
- تنظيم برامج ثقافية متنوعة للكبيرات تلبي احتياجاتهن الثقافية والاجتماعية والاقتصادية
بوربوينت مادة تربية أجتماعية الصف ثاني ابتدائي تربية فكرية فصل دراسي اول 1443 هـ
الأهداف الخاصة التربية الاجتماعية :
التعرف على الهوية الوطنية
التعرف على التعايش وتقبل الاخرين
التعرف على آداب الطريق
التعرف على استخدام وسائل النقل
التعرف على وسائل الاتصال
التعرف على الهوية الوطنية
التعرف على التعايش وتقبل الاخرين
التعرف على آداب الطريق
التعرف على استخدام وسائل النقل
التعرف على وسائل الاتصال
التعرف على الهوية الوطنية
التعرف على التعايش وتقبل الاخرين
التعرف على آداب الطريق
التعرف على استخدام وسائل النقل
بوربوينت مادة تربية أجتماعية الصف ثاني ابتدائي تربية فكرية فصل دراسي اول 1443 هـ
