تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط التربية الأسرية الصف الأول المتوسط الفصل الثاني 1442

آخر تحديث : منذ 4 أشهر0 9

تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط التربية الأسرية الصف الأول المتوسط الفصل الثاني 1442

يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم للمعلمين والمعلمات

تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط التربية الأسرية الصف الأول المتوسط الفصل الثاني 1442

يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم للمعلمين والمعلمات على تحضير عين معلمين ومعلمات بالأضافة إلى تحضير دروس المادة :

الأهداف التعلمية لكل درس علي حدي

- - - - أن تتلو الطالبة الأيات الكريمة تتلوة صحيحة مجودة.
        أن تذكر الطالبة معاني المفردات التي وردت باآليات الكريمة.

تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط التربية الأسرية الصف الأول المتوسط الفصل الثاني 1442

الأهداف التعليمية العامة :

تمكين العقيدة اإلسالمية في نفس المتعلمة وجعلها ضابطة لسلوكها وتصرفاتها، وتنمية محبة هللا وتقواه وخشيته
في قلبها.
م باألصول العامة والمبادئ األساسية للثقافة والعلوم.
نها، حتى تل
ِّ
 تزويدها بالخبرات والمعارف المالئمة لس
 تشويقها إلى البحث عن المعرفة، وتعويدها التأمل والتتبع العلمي.
 تنمية القدرات العقلية والمهارات المختلفة لدى المتعلمة، وتعهدها بالتوجيه والتهذيب.
 تربيتها على الحياة االجتماعية اإلسالمية التي يسودها اإلخاء والتعاون، وتقدير التبعة، وتحمل المسؤولية.
 تدريبها على خدمة مجتمعها ووطنها، وتنمية روح النصح واإلخالص لوالة أمرها.
 حفز همتها الستعادة أمجاد متها
ُ
أ المسلمة التي تنتمي إليها، واستئناف السير في طريق العزة والمجد.
 تعويدها االنتفاع بوقتها في القراءة المفيدة، واستثمار فراغها في األعمال النافعة، وتصريف نشاطها بما يجعل
شخصيتاه اإلسالمية مزدهرة.
 تقوية وعي المتعلمة لتعرف- بقدر سنها – كيف تواجه اإلشاعات المضللة، والمذاهب الهدامة، والمبادئ الدخيلة.
 إعدادها لما يلي هذه المرحلة من مراحل الحياة.

تحضير درس باستخدام استراتيجية الأول المتوسط الفصل الثاني 1442

الأهداف الخاصه لمادة التربية الأسرية:

 تنمية قدرة المتعلمة على قراءة كتاب هللا قراءة سليمة بإخراج الحروف من مخارجها الصحيحة
ومراعاة صحة الضبط .
 تطبيق أحكام التجويد بالتقليد والمحاكاة.
 التخلق بالقرآن الكريم وآدابه و االنقياد ألحكامه والعمل به.
 تنمية حب القرآن لدى المتعلمة وتقديسه واالرتباط به، والميل إلى قراءته وترتيله.