تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط التربية الأسرية الصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني 1442
تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط التربية الأسرية الصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني 1442
يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم للمعلمين والمعلمات
تحضير درس الأسرية الصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني 1442
يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم للمعلمين والمعلمات على تحضير عين معلمين ومعلمات بالأضافة إلى تحضير دروس المادة :
الأهداف التعلمية لكل درس علي حدي
-
-
-
-
-
-
-
-
- أن تميز الطالبة بين بيوت المخلوقات الحية.
أن تعدد الطالبة أشكال البيوت.
أن تذكر الطالبة فائدة البيوت. 
- أن تميز الطالبة بين بيوت المخلوقات الحية.
-
-
-
-
-
-
-
تحضير درس الأسرية الصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني 1442
الأهداف التعليمية العامة :
تعهد العقيدة الأسلامية الصحيحة في نفس الطالبة ورعايتها بتربية إسلامية متكاملة في: خلقها وجسمها وعقلها ولغتها وانتمائها إلى أمة
اإلسالم.
2 .تدريبها على إقامة الصالة وأخذها بآداب السلوك والفضائل.
3 .تنمية المهارات األساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية.
4 .تزويدها بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات.
5 .تعريفها بنعم هللا عليها في نفسها، وفي بيئتها االجتماعية والجغرافية لتحسن استخدام النعم، وتنفع نفسها وبيئتها.
6 .تربية ذوقها البديعي، وتعهد نشاطها االبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديها.
7 .تنمية وعيها لتدرك ما عليها من الواجبات وما لها من الحقوق في حدود سنها وخصائص المرحلة التي تمر بها، وغرس حب وطنها
واإلخالص لوالة أمرها.
8 .توليد الرغبة لديها في االزدياد من العلم النافع والعمل الصالح، وتدريبها على االستفادة من أوقات فراغها.
9 .إعداد الطالبة لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياتها.
الأهداف الخاصه لمادة التربية الأسرية:
تعريف الطالبات بنعم هللا الكثيرة وشكرها عليها، وتعويدهن على احترام القيم اإلسالمية والعادات العربية األصيلة.
2 .تعريف الطالبات باألهداف النبيلة التي تسعى مادة التربية األسرية إلى تحقيقها في المجتمع.
3 .إكساب الطالبات مهارات عملية وتطبيقية ذات أبعاد اجتماعية واقتصادية نافعة.
4 .إتاحة الفرصة للتلميذات لممارسة مهارات مهنية تمكنهن من مفيدة.
5 .إكساب الطالبات مهارات العمل الجماعي وتقديره، وتوصيتهن بمتطلبات الحياة األسرية السليمة وأبعادها الصحية واإلقتصادية واإلجتماعية.
6 .تدريب الطالبات على استخدام األسلوب العلمي الصحيح في العديد من المواقف الحياتية التي تواجههن.
7 .تعريف الطالبات بالتغيرات الجسمية التي تطرأ عليهن أثناء النمو، وتعويدهن على النظافة واحترامها في جميع مجاالت الحياة.
8 .تشجيع الطالبات ممارسة بعض المناشط الضرورية لتوفير األمن والسالمة في المنزل.
9 .تعريف الطالبات ببعض اإلسعافات األولية التي تساعدهن على التعامل مع الحوادث.
10 .إكساب الطالبات بعض السلوك اإليجابي للمحافظة على الصحة العامة وسالمة الحواس.
11 .تنمية الحس العملي التطبيقي لدى الطالبات والقدرة على حل المشكالت.
12 .إكساب الطالبات االتجاهات اإليجابية تجاه الجهود التي تبذلها الدولة لتوفير الخدمات االجتماعية لجميع المواطنين.
13 .تزويد الطالبات بالمعارف والمهارات التي تمكنهن من التعامل مع معطيات التكنولوجيا الحديثة.
14 .تنمية اإلحساس بالمسئولية لدى الطالبات تجاه الوطن والبيئة المحلية والمجتمع.
15 .إكساب الطالبات قدرة على التواصل من خالل الرسومات والرموز والمصطلحات.
