إغلاق الدرس الثقافة الموسيقية مسارات منصة مدرستي
إغلاق الدرس الثقافة الموسيقية مسارات منصة مدرستي هو نموذج للمساهمات المقدمة من قبل مؤسسة التحاضير الحديثة بمنصة مدرستي ، فماتزال مؤسسة تحاضير الحديثة في المملكة العربية السعودية تقدم المزيد والمزيد من الشروحات المساعدة للمعلمين ، ويأتي إغلاق الدرس الثقافة الموسيقية الصف الأول ثانوي نظام المسارات اليوم كدليل حي على عنايتها بكافة جوانب ومجالات العملية التربوية والتثقيفية للطلاب .
إغلاق الدرس الثقافة الموسيقية مسارات منصة مدرستي
أما على الصعيد العملي فإن مؤسسة التحاضير الحديثة تنشر عبر منصتها الإلكترونية الهادفة مجموعة من الدروس والتحضيرات المفيدة للكادر التدريسي من أجل تحقيق نهضة تعليمية وتربوية شاملة ، إلى جانب مساعدة المعلمين لتسخير الموارد التكنولوجية الجديدة في سير العملية التربوية ، حيث أنها :
• تهتم بتوفير شرح وافي متكامل للمناهج الدراسية السعودية ، مع مراعاة التوجه الجديد للوزارة في شمولية التعليم وجعله تفاعليًا .
• كما أنها تقدم أحدث الأساليب والطرق المتطورة لجذب التلاميذ وكسب اهتمامهم ، وبالتالي إيصال المعلومات بشكل فعال وسلس بعيدًا عن التعقيد .
• بالإضافة إلى توجيه المعلمين إلى أسلوب الطرح المبسط ومتابعة تفصيل الأفكار بمساعدة الطلاب أنفسهم ، وذلك لإغناء الحصة الدراسية
خدمات مؤسسة التحاضير الحديثة
أسعار تحضير مادة الثقافة الموسيقية منصة مدرستي
نماذج مختلفة من تحضير منصة مدرستي في مؤسسة التحاضير الحديثة
أهداف مادة الثقافة الموسيقية الصف الأول ثانوي
• حثت المدرسين على تشويق الطالب وإثارة اهتمامه بالنمط الموسيقي العربي العريق الذي يعكس الكثير من الجوانب المميزة في تاريخ وحاضر المنطقة .
• إلى جانب تعريفهم بالموسيقا العالمية الرائعة بأنواعها المختلفة ، سواء كانت الكلاسيكية أو الشعبية أو الحديثة بهدف مساعدة الطالب على إيجاد الذائقة الفنية التي تناسبه .
• كما عملت المؤسسة على تحفيز المدرسين على ربط درس الموسيقى بالجوانب الأخرى من نمط الحياة الخاصة بكل بلد ، وذلك من خلال الاطلاع على أبرز الآلات الموسيقية والمقطوعات والموسيقيين بشكل منهجي أكاديمي .
من هذا كله نلمس الجهد الكبير الذي تقوم به تحاضير من أجل رفع سوية التعليم في المملكة ، من خلال توفيرها لأنماط ووسائل التدريس الحديثة ، بالإضافة إلى طرح النماذج الاختبارات والطرق المطورة التي تثبت كفاءة الطالب ومقدار استيعابه لما يتعلم .
