نماذج عمل معلم ومعلمة صعوبات التعلم
نماذج عمل معلم ومعلمة صعوبات التعلم تتضمن هذه النماذج كيفية عمل معلم ومعلمة صعوبات التعلم للوقوف على خطة يتم من خلالها تحديد نقاط الاحتياج لدى الطالب والعمل على رفع مستواه الدراسي وفيما يلى مثال لهذا النموذج .
المكرم ولي أمر الطالب/………………………………………………………………………………………الصف/…………………
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد
بناءً على حاجة ابنكم في مادة /……………………………………………………………….. وحرصًا منا على معرفة وتحديد نقاط الاحتياج لديه في تلك المادة، والعمل على رفع مستواه الدراسي.
نشعركم بتحويل ابنكم إلى برنامج صعوبات التعلم في المدرسة لتطبيق اختبارات التشخيص الأكاديمية، وانضمامه للبرنامج في “حال تطابق الشروط اللازمة عليه الالتحاق ببرنامج صعوبات التعلم” لتلقي الخدمات التعليمية المناسبة التي تساعده على رفع مستواه، وذلك خلال بعض الحصص في اليوم الدراسي نأمل منكم التعاون معنا لما فيه مصلحة ابنكم والموافقة على ذلك.
نماذج عمل معلم ومعلمة صعوبات التعلم
نماذج عمل المعلم والمعلمة
- نموذج أذن ولي الأمر
- نموذج الإحالة
- نموذج التدريس اليومي
- نموذج التقييم للبرنامج التربوي الفردي
- نموذج التقييم
- نموذج التواصل لبرنامج صعوبات التعلم
- نموذج الخطة التربوية الفردية مفرغ
- نموذج تقرير التقييم والتشخيص البيانات الشاملة
نموذج التدريس اليومي
أولا:الإيضاح والتهيئة
- مراجعة الدرس السابق وربطه بالدرس الجديد (عند الحاجة).
- تهيئة الطالب للدرس وإعطائه خلفيه عن المهارة.
- تعريف الطالب بالمفردات التي ستستخدم في الشرح واللازمة للفهم.
- توضيح المفاهيم والعناصر الأساسية للدرس.
- الأستراتيجية المناسبة للمهارة(خطوات).
ثانيا:العرض والتمارين
- عرض الامثلة.
- نمذجة المعلم للمهارة أمام الطالب.
- مناقشة الطالب عن ما تم نمذجته وحثه على السؤال في حال عدم الفهم.
- محاكاة الطالب للمعلم في أداء المهارة.
- يقوم الطالب بعمل تمارين وتطبيقات متنوعة بمساعدة المعلم.
- يقوم الطالب بعمل تمارين وتطبيقات متنوعة باستقلالية عن المعلم.
- التأكد من تعميم الطالب للمهارة في مواضع ومواقف مختلفة.
ثالثا: تقييم الهدف
يتم تقييم الطالب عن طريق أسئلة تحدد من خلالها هل تم الوصول للهدف المرجو من قبل المعلم وهو تحسين مستوى الطالب الدراسي ام لا،ويتم إبلاغ ولى الامر بالمستوى الذى وصل اليه الطلب ومدى تحقق الخطة المتبعة من قبل المعلم.
نماذج عمل معلم ومعلمة صعوبات التعلم
عناصر المقال
