كتاب المعلم توحيد أول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

كتاب المعلم توحيد أول ابتدائي مقدمة من مؤسسة التحاضير الحديثة ..وحل اسئلة بالإضافة إلي عروض العمل بكل طرق التحضير الممكنة .

كتاب المعلم توحيد أول ابتدائي- تحضير بطريقة استراتيجيات فواز الحربي .

كتاب المعلم توحيد أول ابتدائي – تحضير بطريقة استراتيجيات طولي .

كتاب المعلم توحيد أول ابتدائي – تحضير بطريقة المسرد .

الأهداف : 

• غرس أصول العقيدة الإسلامية في قلب الطالبة.
• معرفة أنواع التوحيد، والاستدلال عليها بآيات الله الشرعية والكونية والنفسية.
• تحقيق العبودية لله وحده وإخلاص العبادة له.
• تنمية محبة الله تعالى وتعظيمه وطاعته في قلب الطالبة.
• تنمية محبة رسول الله وتوقيره وطاعته في قلب الطالبة.
• تنمية حب الإسلام وشرائعه والاعتزاز به.
• التفريق بين الإسلام وبين ما يناقضه.
• معرفة المفهوم العام للشِّرك وأنواعه، والحذر من الوقوع فيه.
• التفريق بين مفهومي «الولاء » و «البراء » والاستدلال لهما.

توزيع مادة توحيد الأول الابتدائي للفصل الدراسي الثاني:

• الإسلام ديني
• الدين الحق
• أركان الإسلام
• أحب الإسلام
• محمد صلى الله عليه وسلم نبيي
• محمد صلى الله عليه وسلم عبد الله ورسوله
• أحب رسول الله صلى الله عليه وسلم

مثال عن الدرس

أهداف الدرس : 

تبين أنّ أي دين غير الإسلام لا يقبله الله – تحذر من الشرك وأهله.توضح معنى الإسلام – تعتز بدين الإسلام – تحب المسلمين ويواليهم  – أن تعدد الطالبة أركان الإسلام – أن تذكر الطالبة الدليل على الأركان  – أن تعرف الطالبة المراد بالإسلام. – أن تذكر الطالبة دليلًا قرآنيًا على أن الدين عند الله الإسلام. – أن توضح الطالبة مبادئ الإسلام. – أن تبين الطالبة اسم النبي المرسل بالإسلام. – أن يحل الطالبة الأسئلة.

مهارات التفكير : 

• عمليات العلم الأساسية/ الملاحظة التصنيف القياس الاستنتاج أخرى ……………
• التفكير الإبداعي/ الطلاقة المرونة الأصالة العصف الذهني أخرى ……….…..
• التفكير الناقد/ تحديد الأولويات التمييز بين المعلومات أخرى ………….. 
• عمليات العلم الأساسية/ الملاحظة التصنيف القياس الاستنتاج أخرى …………… 
• التفكير الإبداعي/ الطلاقة المرونة الأصالة العصف الذهني أخرى ……….…..
• التفكير الناقد/ تحديد الأولويات التمييز بين المعلومات أخرى …………..

لطلب التوزيع يرجي زيارة الموقع التالي

ولشراء المادة كاملة يرجي الضغط هنا