حل اسئلة مادة العلوم الصف الثانى متوسط النصف الثاني

تقدم لكم مؤسسة التحاضير الحديثة حل اسئلة مادة العلوم الصف الثانى متوسط النصف الثاني لكل المعلمين والمعلمات . كما تقدم لكم حل اسئلة بالإضافة إلي عروض العمل وباور بوينت مع حل كتاب الطالب وكتاب المعلم و بكل طرق التحضير الممكنة.

  حل اسئلة مادة العلوم الصف الثانى متوسط النصف الثاني

كما نقدم مع المادة حل اسئلة على كافة دروس مادة العلوم الصف الثانى متوسط النصف الثاني

حل اسئلة درس (الجلد والعضلات (1) الجلد والعضلات (2) الجهاز الهيكلي )

حل اسئلة درس ( الجهاز العصبي استقصاء من واقع الحياة الحواس )

حل اسئلة درس ( استقصاء من واقع الحياة مراجعة الفصل ( 7 ) جهاز الغدد الصماء )

حل اسئلة درس ( التكاثر و جهاز الغدد الصماء مراحل حياة الإنسان استقصاء من واقع الحياة )

حل اسئلة درس ( النباتات اللابذرية ( 1) – النباتات البذرية 2 مغطاة البذور )

حل اسئلة درس ( استقصاء من واقع الحياة – موارد البيئة )

حل اسئلة درس (التلوث و حماية البيئة ( 1 ) التلوث و حماية البيئة ( 2 ) استقصاء من واقع الحياة )

حل اسئلة درس ( حماية الموارد الطبيعية استقصاء من واقع الحياة )

حل اسئلة درس ( درجة الحرارة و الطاقة الحرارية – الحرارة )

حل اسئلة درس ( استقصاء من واقع الحياة المحركات و الثلاجات استقصاء من واقع الحياة )

حل اسئلة درس ( الموجات – موجات الصوت )

حل اسئلة درس ( الضوء 1 – الضوء 2 – استقصاء من واقع الحياة )

كما نقدم مع حل اسئلة مادة العلوم الصف الثانى متوسط النصف الثاني

بعض من الأهداف الخاصة لمادة العلوم الصف الثانى متوسط النصف الثاني

أولاً : ترسيخ إيمان المتعلمة بالله سبحانه وتعالى، وتعريفها ببديع صنع الله وروعة ما في الكون من جمال ودقة وتنسيق تدل على قدرة وعظمة الخالق عز وجل.

ثانيــــاً: تزويد المتعلما بالقدر المناسب من الحقائق والمفاهيم العلمية التي تساعدها على فهم وتفسير الظواهر الطبيعية وإدراك ما تقدمه العلوم للإنسان من خدمات تيسر حياته وتمكنه من حسن الاستفادة منها.

ثالثـــــاً: غرس بذور الطريقة العلمية في نفس المتعلمة بتنمية اتجاهها للبحث والمشاهدة والملاحظة والتنقيب والتجريب والمقارنة والاستنتاج وتحليل المعلومات والتحقق من صحتها والجرأة في التساؤل ومعرفة أصولها وآدابها وفي إبداء الرأي ومعرفة حدودها.

رابعــــاً: معرفة البيئة وفهم ما يكتنفها من ظواهر مهمة وتسخير العلوم في إصلاحها وتطويرها والمحافظة عليها.

خامســـاً: توسيع آفاق المتعلمة بالتعرف على ما يتميز به وطنها من موارد وثروات طبيعية وتعريفه بنعم الله عليه وعلى بلاده لتحسن استخدامها والاستفادة منها.

سادسـاً: العناية بالنواحي التطبيقية في العلوم وذلك بإتاحة الفرصة للمتعلم للقيام بالتجارب والاختبارات وتمكينها من اكتساب مهارات يدوية وخبرات عملية.

سابعــاً: تعريف المتعلمة بالقواعد الصحية وتعويدها العادات السليمة وتثبيتها لديه وتعريفها بالدور الذي تقوم به الصحة الجيدة في حياة الإنسان.

ثامنــــاً: تقدير جهود العلماء المسلمين وإبراز دورهم في تطوير العلم ودفع عجلة الحضارة وتحقيق رفاهية وتقدم البشرية.

تاسعــاً: الاهتمام بالإنجازات العالمية في ميادين العلوم، وإظهار أن تقدم العلوم ثمرة لجهود الإنسانية عامة، وتشجيع المتعلم على الإطلاع على تاريخ الفكر والعلوم.

عاشـــراً: تنمية حب المتعلمة للقراءة والمطالعة العلمية المفيدة وتعويدها على استعمال المراجع وتشجيعها على الكتابة العلمية وعلى ممارسة الهوايات والأنشطة ذات الصلة بما تدرسه وتطلع عليه من العلوم.

ويمكنك طلب المادة أو التوزيع المجاني من هذا الرابط ادناه

مادة العلوم الصف الثانى متوسط النصف الثاني عام 1440