تحضير مادة مهارات حياتية و تربية أسرية التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي فصل ثالث
تحضير مادة مهارات حياتية و تربية أسرية التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي فصل ثالث نقدم لكم للمعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات كافة الطرق المتاحة لمادة مهارات حياتية و تربية أسرية التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي فصل ثالث وكافة التحاضير الخاصة بالمادة مع مرفقات المادة و جميع طرق التحاضير وبكل الوسائل الممكنة و الحصرية بشكل جديد و منظم لن تجدونه في أي مكان آخر على الاطلاق.
سوف تجدون في ملفات تحضير مادة مهارات حياتية و تربية أسرية التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي فصل ثالث أنواع تحضير المادة :
نموذج تحضير الوزارة + ورق العمل +كتاب إلكتروني + الطريقة العرضية + الخطة الفردية +تحضير المسرد +البرنامج التعليمي
تحضير مادة مهارات حياتية و تربية أسرية التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي فصل ثالث
يمكنكم الحصول على مادة لغتي التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي الفصل الثالث بجميع الطرق مثل التحميل المباشر او نسخة ألكترونيا او مطبوعة طباعة عادية او طباعة ملونه عبر التواصل معنا بالطرق الموضحة في المقال .
ويمكنكم مشاهدة نماذج مادة مهارات حياتية و تربية أسرية لجميع الصفوف الدراسية من خلال الضغط هنا
أسعار تحضير مادة مهارات حياتية و تربية أسرية التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي فصل ثالث
يمكنكم كذلك تسجيل الطلب
إلكترونياً عن طريق الرابط
كذلك يمكننا التوصيل عن طريق الايميل او سمسا لجميع مدن المملكة
حسب طلبكم ( سي دي _ طباعة ملونة _ طباعة عادية)
ايميل المبيعات
تحضير مادة مهارات حياتية و تربية أسرية التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي فصل ثالث
أهداف التعليم في المملكة:
- غرس العقيدة الإسلامية الصحيحة والمعارف والمهارات المفيدة والاتجاهات والقيم المرغوبة لدى الطلاب ليشبوا رجالاً- أو نساء فاهمين لدورهم في الحياة، واعين بعقيدتهم مدافعين عنها وعاملين في ضوئها لخير الدنيا والآخرة معا .
- توفير الكوادر البشرية اللازمة لتطوير المجتمع اقتصاديا واجتماعيا وثقافيا بما يخدم خطط التنمية الطموحة في المملكة ويدفع هذه الخطط من نجاح إلى نجاح .
- الحرص على مصلحة الفرد والجماعة معا ، فهو يبتغي مصلحة الفرد من خلال تعليمه تعليما كافيا مفيدا لذاته ، كما يبتغي مصلحة الجماعة بالإفادة مما يتعلمه الأفراد لتطوير المجتمع بصورتين:
- أ ) مباشرة : وذلك من خلال الإسهام في الإنتاج والتنمية .
ب ) غير مباشرة : وذلك من خلال القضاء على الأمية ، ونشر الوعي - لدى جميع أبناء الأمة بشكل يضمن لهم حياة واعية مستنيرة
- ودورا أكثر فاعلية في بناء مجتمعاتهم .
نموذج توزيع مهارات حياتية و تربية أسرية الصف الخامس الابتدائي التربية الفكرية فصل ثالث :
الأهداف العامة لمادة تحضير مادة مهارات حياتية و تربية أسرية التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي فصل ثالث:
- التعرف على الطريقة الصحيحة للإمساك بالأعواد
- التعرف على خطوات تثبيت الأعواد
- التعرف على طريقة ربط الحذاء
- التعرف على السلوك الصحيح للوقوف فى الصفوف
- التعرف على السلوك الصحيح فى الأماكن المزدحمة
- التعرف على المكان الصحيح للجلوس فى السيارة مع شخص غريب
- تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس التلميذة ورعايتها بتربية إسلامية متكاملة في: خلقها وجسمها وعقلها ولغتها وانتمائها إلى أمة الإسلام .
- تدريبها على إقامة الصالة وأخذها بآداب السلوك والفضائل.
- تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية.
- تزويدها بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات.
- تعريفها بنعم هللا عليها في نفسها، وفي بيئتها االجتماعية والجغرافية لتحسن استخدام النعم، وتنفع نفسها وبيئتها.
- تربية ذوقها البديعي، وتعهد نشاطها الابتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديها.
- تنمية وعيها لتدرك ما عليها من الواجبات وما لها من الحقوق في حدود سنها وخصائص المرحلة التي تمر بها، وغرس حب وطنها والإخالص لوالة أمرها.
- توليد الرغبة لديها في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح، وتدريبها على الاستفادة من أوقات فراغها.
- إعداد التلميذة لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياتها.
-
إعداد المتعلم إعدادا خلقيا منسجما مع القيم الانسانية في مجتمعه ووطنه.
-
تعريفه على عالم المهن والحرف، وإكسابه روح العمل وتقدير العاملين في مختلف المجالات.
-
إعداده إعداداً مدنياً يمكنه من مواكبة التطور العالمي والانسجام مع روح العصر.
-
تربيته على النقد والنقاش وتقبل الآخر، وحل المشكلات مع نظرائه بروح المسالمة والعدالة والمساواة.
-
تنمية الروح الاجتماعية لديه باعتباره جزءاً من كل عضوي هو المجتمع الذي تغتني وحدته بتنوعه.
-
رفع مستوى مساهمته الثقافية والاجتماعية والسياسية والاقتصادية، وتعزيز مشاركته الحرة في الحياة الوطنية العامة.
-
تمتين تعلقه بهويته اللبنانية وبأرضه ووطنه في إطار سياسي ديمقراطي جامع وموحد.
-
تعزيز وعيه لهويته العربية وتعلقه بها وبانتمائه العربي المنفتح على الانسانية.
-
تعزيز وعيه لإنسانيته وقرابته مع أخيه الانسان، بمعزل عن فوارق الجنس واللون والدين واللغة والثقافة وغيرها.
الأهداف الخاصة لمادة تحضير مادة مهارات حياتية و تربية أسرية التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي فصل ثالث:
- تنمية ثقافة المتعلم بقدرتِه على التعامل بنجاح مع متغيرات الحياة المختلفة.
- تنمية قدرة المتعلم على حل المشكلات الحياتية، من مهارات بيئية – محلية وعالمية.
- تنمية قدرة المتعلم على التفاعل الاجتماعي، والتواصل مع الآخر.
- تنمية قدرة المتعلم على الاستدلال المنطقي، والتفكير العلمي.
- تعريف التلميذات بنعم الله الكثيرة وشكرها عليها، وتعويدهن على احترام القيم الإسلامية والعادات العربية الأصيلة.
- تعريف التلميذات بالأهداف النبيلة التي تسعى مادة المهارات الحياتية والأسرية إلى تحقيقها في المجتمع.
- إكساب التلميذات مهارات عملية وتطبيقية ذات أبعاد اجتماعية واقتصادية نافعة.
- إتاحة الفرصة للتلميذات لممارسة مهارات مهنية تمكنهن من مفيدة.
- إكساب التلميذات مهارات العمل الجماعي وتقديره، وتوصيتهن بمتطلبات الحياة الأسرية السليمة وأبعادها الصحية والاقتصادية والاجتماعية.
- تدريب التلميذات على استخدام الأسلوب العلمي الصحيح في العديد من المواقف الحياتية التي تواجههن.
- إكساب التلميذات بعض السلوك الإيجابي للمحافظة على الصحة العامة وسالمة الحواس.
- تنمية الحس العملي التطبيقي لدى التلميذات والقدرة على حل المشكالت.
- إكساب التلميذات االتجاهات اإليجابية تجاه الجهود التي تبذلها الدولة لتوفير الخدمات االجتماعية لجميع المواطنين.
- تزويد التلميذات بالمعارف والمهارات التي تمكنهن من التعامل مع معطيات التكنولوجيا الحديثة.
- تنمية الإحساس بالمسئولية لدى التلميذات تجاه الوطن والبيئة المحلية والمجتمع.
- إكساب التلميذات قدرة على التواصل من خلال الرسومات والرموز والمصطلحات.
الأهداف العامة لتدريس مهارات حياتية و تربية أسرية :
- تعريف التلميذات بنعم الله الكثيرة وشكره عليها .
- تعويد التلميذات احترام القيم الإسلامية والعادات العربية الأصيلة .
- إبراز أهمية التربية الأسرية من خلال محتوى المادة والأنشطة والتطبيقات.
- تعريف التلميذات بالأهداف النبيلة التي تسعى مادة التربية الأسرية إلى تحقيقها في المجتمع .
- تزويد التلميذات بالمعارف والمهارات التي تمكنهن من التعامل مع معطيات التكنولوجيا الحديثة .
- إكساب التلميذات مهارات عملية وتطبيقية ذات أبعاد اجتماعية واقتصادية نافعة .
- مساعدة التلميذات على إدراك القواعد الصحية والغذائية وإتباعها لتحقيق نمو جسمي متوازن .
- تنمية الإحساس بالمسؤولية لدى التلميذات تجاه الوطن والبيئة المحلية والمجتمع .
- إتاحة الفرصة للتلميذات لممارسة مهارات مهنية تُمكنهن من استغلال الوقت في أعمال نافعة ، وممارسة هوايات مفيدة .
- إكساب التلميذات الاتجاهات الإيجابية تجاه الجهود التي تبذلها الدولة لتوفير الخدمات الاجتماعية لجميع المواطنين .
- إكساب التلميذات مهارات العمل الجماعي وتقديره .
- توعية التلميذات بمتطلبات الحياة الأسرية السليمة وأبعادها الصحية .
- تكوين الاتجاهات الإيجابية السليمة لدى التلميذات نحو العمل اليدوي واحترام العاملين وتقديرهم .
- تدريب التلميذات على استخدام الأسلوب العلمي الصحيح في العديد من المواقف الحياتية التي تواجههن .
- تعريف التلميذات بالتغيرات الجسمية التي تطرأ عليهن أثناء النمو .
- تشجيع التلميذات على تقدير التعامل الصحيح مع الآخرين .
- تعويد التلميذات على النظافة واحترامها في جميع مجالات الحياة .
- تشجيع التلميذات على ممارسة بعض المناشط الضرورية لتوفير الأمن والسلامة في المنزل .
- تعريف التلميذات ببعض الإسعافات الأولية التي تساعدهن على التعامل مع الحوادث .
- توجيه التلميذات إلى فهم العلاقة الوثيقة بين الملبس والمظهر والعادات والقيم الإسلامية .
- تشجيع التلميذات على التوعية الصحية والغذائية لأفراد الأسرة .
- تنمية الاتجاهات الإيجابية لدى التلميذات نحو ترشيد الاستهلاك في مجالات الحياة الأسرية المختلفة .
- إكساب التلميذات بعض السلوك الإيجابي للمحافظة على الصحة العامة وسلامة الحواس .
- تنمية الملاحظة الواعية عند التلميذات وتوجيهها كمنطق لتكوين التفكير العلمي .
- تشجيع التلميذات على المشاركة الإيجابية في حملات نظافة البيئة المحلية .
- تنمية الحس العملي التطبيقي لدى التلميذات والقدرة على حل المشكلات .
تجدون في تحضير مادة مهارات حياتية و تربية أسرية التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي فصل ثالث:
- تحضير إزالة ووضع أعواد على لوح خشب
- تحضير ربط الحذاء
- تحضير انا استطيع التصرف 1
- تحضير انا استطيع التصرف 2
أوراق عمل مادة مهارات حياتية و تربية أسرية التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي فصل ثالث :
- أوراق عمل إزالة ووضع أعواد على لوح خشب
- أوراق عمل ربط الحذاء
- أوراق عمل انا استطيع التصرف 1
- أوراق عمل انا استطيع التصرف 2
بوربوينت مادة مهارات حياتية و تربية أسرية التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي فصل ثالث
بوربوينت مادة مهارات حياتية و تربية أسرية التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي فصل ثالث :
- بوربوينت إزالة ووضع أعواد على لوح خشب
- بوربوينت ربط الحذاء
- بوربوينت انا استطيع التصرف 1
- بوربوينت انا استطيع التصرف 2
تحضير مادة مهارات حياتية و تربية أسرية التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي فصل ثالث
يسعدنا أن نقدم لكم تحضير مادة مهارات حياتية و تربية أسرية التربية الفكرية الصف الخامس الابتدائي فصل ثالث عبر منصة مدرستي لمساعدة المعلم و توفير وقته و مجهوده و نقدم باقة من أفضل المحترفين في مناهج التعليم بالممكلة و بشكل احترافي لن تجدوا له مثيل عبر المملكة بالأضافة الى أسعار تنافسية لا تشكل أي عائق على المعلم السعودي للحصول عليها بكل سهولة شديدة .
عناصر المقال
