تحضير عين مادة ترافلر 2 مقررات النصف الدراسي الثاني عام 1440 هـ

تحضير عين مادة ترافلر 2 مقررات النصف الدراسي الثاني عام 1440 ..وحل اسئلة بالإضافة إلي عروض العمل وباور بوينت لمادة ترافلر بكل طرق التحضير الممكنة .

تحضير عين مادة ترافلر 2 مقررات النصف الدراسي الثاني عام 1440 يشمل الآتي من :

Traveller 2

Module 1
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3
Lesson 4
Lesson 5
Module 2
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3
Lesson 4
Lesson 5
Module 3
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3
Lesson 4
Lesson 5
Module 4
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3
Lesson 4
Lesson 5

Final test

وتحتوي مادة ترافلر على الأنواع والطرق التالية للتحضير:

تحضير مادة ترافلر بطريقة التعلم النشط

تحضير مادة ترافلر بطريقة عين المعلم

تحضير مادة ترافلر بطريقة الاستراتيجيات الحديثة

تحضير مادة ترافلر بالطريقة البنائية (خماسي)

تحضير مادة ترافلر بطريقة وحدات مشروع الملك عبد الله

———————-

ويمكنك الحصول علي

تحضير مادة عين ترافلر 2 مقررات النصف الدراسي الثاني عام 1440

والتحاضير الكاملة للمادة بالإضافة للتوزيع المجاني من هذا الرابط

ترافلر

General Objective Of Teaching English
1. Learn the basics of the English language that would form the foundation for its mastery in the future.
2. Use the basic structures of English sentences.
3. Learn the core vocabulary assigned for this stage.
4. Listen and understand simple English language.
5. Express themselves orally using simple English language.
6. Read and understand simple written English language materials.
7. Write simple guided sentences in English language.
8. Appreciate the importance of English language as an international language of communication, for introducing Islam, the Islamic nation’s culture and the cultural achievements of Muslims to other nations.
9. Appreciate the importance of English language as an international language of communication to benefit from the achievements of other cultures in accordance with Islam..

مثال لما ورد في أول درس بعنوان :

Unit 1

Module 1: Help

في تحضير ترافلر 2

Enduring Understanding
Students will understand ….
 Words related to various problems,
 Phrasal verbs.
 Prepositional phrases with ‘in’.
 Words related to accidents.
 Words easily confused.
 Idioms describing feelings.
 Infinitives.
 -ing form.
 should – had better
 Passive voice (present simple – past simple).
 Stress and meaning.

Knowledge
Students will know….
 New vocabulary about words related to various problems, phrasal verbs, prepositional phrases with ‘in’, words related to accidents, words easily confused, idioms describing feelings.
 The usage infinitives, -ing form, (should – had better), passive voice (present simple – past simple).

.

وللحصول على تحاضير جميع المواد الدراسية الأخرى من خلال الرابط التالي

مؤسسة التحاضير الحديثة

www.mta.sa

للطلب من هنا

www.mta.sa/c