تحضير درس عناصر التصميم تربية فنية ثالث ابتدائي
تحضير درس عناصر التصميم تربية فنية ثالث ابتدائي مؤسسة التحاضير الحديثة تقدم تحضيرا مميزا لمادة التربية الفنية لأنها مادة تبين قدرات الطالب أو الطالبة في الرسم والفن وتميز وتنمي مهارات الأطفال الموهوبين ذوي القدرات المميزة في الفن ففي الفن تنبغ رسامين وفنانين ذوي لوحات مميزة ومعروفة .
تحضير درس عناصر التصميم تربية فنية ثالث ابتدائي
طرق تحضير التربية الفنية صف الثالث الابتدائي 1444
مكونات تحضير التربية الفنية صف الثالث الابتدائي 1444
يمكنكم التحميل نموذج مجاني من مادة التربية الفنية صف الثالث الابتدائي 1444
أسعـــــــــار تحضير مادة التربية الفنية صف الثالث الابتدائي 1444
ويمكنكم شراء تحضير مادة التربية الفنية صف الثالث الابتدائي 1444
فيديو شرح درس عناصر التصميم تربية فنية ثالث ابتدائي 1444
الأهداف المتوقعة من المتعلم في نهاية هذا الدرس :
- أن يعرف الطالب التصميم .
- أن يوضح الطالب أهمية التصميم .
- أن يذكر الطالب العناصر التشكيلية للتصميم .
- أن يستشعر الطالب أهمية التصميم .
- أن يبين الطالب أهمية التصميم في المجالات الفنية .
درس اليوم رائع وجميل جدا ومفيد مفيد جدا يعني في أمور حياتنا وأيضا في المجتمع بشكل عام .
ما هو تعريف التصميم ؟
التصميم هو التخطيط إلى شيء معين وإنشاؤه بطريقة جميلة وممتعة إن معظم ما نقوم به من ملبس وتنظيم للمنزل يعتمد أساس على التصميم .
عناصر التصميم هي :
- أول عناصر التصميم هو النقطة وكما نفهم النقطة قد تكون نقطة كبيرة أو نقطة صغيرة ودائما ما تكون شكلها دائرية
- ثاني عنصر وهو الخط والخط منه أنواع :
- الخط المستقيم .
- خط القائم .
- الخط المائل .
- الخط المنكسر .
- الخط المتعرج .
- الخط الحلزوني .
- الخط المموج .
- الخط الأفقي .
- الخط السميك .
- الخط الرفيع .
- ثالث عنصر وهو الشكل من خلال الخطوط نكون أشكالا .
- رابع عنصر وهو الحجم هناك أشياء أحجامها كبيرة وأشياء أحجامها صغيرة ومنها نحيفة ومنها متينة .
- خامس عنصر وهو اللون طبعا أساسي في عملنا لماذا لأننا عندما يجب نرسم باللون لنعطي الأشياء شكلا مناسبا ومبهجا .
- سادس عنصر وهو الملمس الأشياء ومنها خشن مثل الصخور وجذع الشجر ومنها الناعم مثل البرتقالة .
اليوم سنتكلم عن الفنان بابلو بيكاسو هو رسام فنان تشكيلي ونحات جنسيته أسباني رسم بابلو بيكاسو لوحة له في القرن العشرين متى القرن العشرون بدا القرن العشرين كنت سنة 1900 وانتهى في سنة 1999 يعني 100 سنة .
كما نرى في الصورة الخطوة الأولى هي عبارة عن خطوط ولكن لا نعلم ما هو الشكل الموجود أو المرسوم باستخدام الخطوط المستقيم والمائل والمنكسر كما ذكرنا سابقا، وفي الخطوة الثانية أضاف الرأس وأضاف القرون والخطوط لتوضح الرسمية مع كل خطوة .
الخطوة الثالثة أضاف الفنان بعض التفاصيل للصورة مثل الذيل والأفخاذ والبطن والأذن وبعد ذلك أضاف بقعا لونية تعطي أثرا وتعطي إحساسا بالملمس لا نشعر به يدويا لكن أشعر به من النظر .
في الخطوة الرابعة أضاف الفنان تفاصيل أخرى وبتأكيد واجه الفنان مشكلة أثناء رسم هذه الرسمية لكنه مع التصميم والتخطيط يقدر أن يتغلب علي هذه المشكلة ويصل إلى رسمه أو لوحة جميلة ، وكل مدى تتضح التفاصيل أكثر وأكثر .
وفي الخطوة السادسة نلاحظ الذيل قد تغير وضع الذيل من المستقيم وقد جعله به اعوجاج وقد غير موضوعه لأنه لاحظ أن شعورا فنيا أفضل إذا جعل شكل الذيل بهذه الشكل أعطاه المرونة والحركة ومنطقة القرون الثور غير وضعها في الخطوة السابعة عن الخطوة السادسة .
وهذا لأنه بالتأكيد واجه مشكلة وعدل موضع القرون لأنه تعطي شعورا بالطبيعية أكثر والوضوح، وفي الخطوة السابعة أعطى الرسام تفاصيل أكثر لوجه الثور وتفاصيل أكثر للرقبة حتى وصلنا للخطوة الثامنة وأصبحت الوحة بهذا الشكل الجميل الواضح والأكثر تعبيرا ويعطي شعورا بأنه حقيقي أكثر .
أهمية التخطيط :
يساعدك علي الوصول لهدفك بطريقة أفضل .
يجعل الأمور أكثر جمال .
تتوقع المشكلات وتحول تفاديها .
الشعور بالرضا والسعادة .
اختصار الوقت والجهد .
وبهذا تكون قد قدمت لكم مؤسسة التحاضير الحديثة تحضيرا لدرس تصميم العناصر لمادة التربية الفنية بطريقة جميلة وسهلة ومميزة لأنه مؤسسة التحاضير تهدف إلى توصيل ومساندة المعلمين والمعلمات في مشوار التدريس .
عناصر المقال
