تحضير درس التجريدية مادة التربية الفنية نظام المقررات

تحضير درس التجريدية مادة التربية الفنية نظام المقررات يتشارك فريق عمل مؤسسة التحاضير الحديثة في إعداد وتنفيذ وتطوير الأساليب المستخدمة في إعداد تحضير المواد الدراسية حتى تتناسب مع كافة الفئات العمرية بجميع المراحل التعليمية من مرحلة رياض الأطفال حتى مرحلة نظام مقررات لكي يتثنى للمعلمين والمعلمات عرض دروس المواد بطريقة واضحة .

تحضير درس التجريدية مادة التربية الفنية نظام المقررات

من الملفات الهامة التي يسعى المعلمين إلى الحصول عليها هي تحضير مادة التربية الفنية وخاصًة إذا كانت من مؤسسة التحاضير الحديثة التى تقدم تحضير شامل متميز لهذه المادة وغيرها من المواد الأخرى .

أنواع تحاضير مادة التربية الفنية نظام مقررات 1444

مرفقات مادة التربية الفنية نظام مقررات 1444

النموذج المجاني لمادة التربية الفنية نظام مقررات 1444 

هنــــــــــــــــــا

 مادة التربية الفنية نظام مقررات 1444

رابط أسعــــــــــــــــــار شـــــــــــــــــراء

 لشرائك مادة التربية الفنية نظام مقررات 1444

تعرفنا في الدرس السابق على مدارس الفن الحديث وكان منها :

المدرسة التأثيرية والأسلوب التأثيري هو اتجاه فني مهمته تلوين المرئيات بلمسات الفرشاة غير المتصلة ووضع الألوان بجانب بعضها البعض بالاعتماد على ما يناسب اللوحة من ألوان الطيف والألوان المتضادة والألوان المركبة للإيحاء بالشكل بطريقة تتسم بالمرونة والحيوية ، فيتم مزج الألوان مزجاً بصرياً إدراكياً عند النظر إليها .

 أيضا تعرفنا على المدرسة التكعيبية حيث ظهر هذا الأسلوب بفرنسا أواخر القرن التاسع عشر وترجع أصوله إلى الفنان اليوناني فيثاغورس الذي رد العالم إلى الجمال في الطبيعة وتناسقها يرجع إلى نسب عددية متناغمة . وتتركز التكعيبية على تحليل الأشكال في الطبيعة إلى مجسمات هندسية فراغية وتقسيمها إلى مساحات هندسية مع المحافظة على أشكالها الطبيعية بقدر الإمكان .

أيضا درسنا المدرسة السريالية والسريالية كلمة فرنسية مركبة وتعني الواقعية ، وتعدي السريالية أحد أهم التيارات المعاصرة وهي من المدارس التي قامت على نظريات علمية بصورة مباشرة في علم النفس حول الحياة اللاشعورية .

من فناني السريالية : الأسباني سلفادور ويعتبر هو الرائد الحقيقي لهذه المدرسة وتظهر في لوحاته الصور الخيالية التي تجسد الرموز من عالمي الخيال واللاوعي ، ومن الرواد الفنان الألماني ماكس أرنست وله أسلوب متميز تعرف بالفروتاج وهو أسلوب الحكم على جسم خشن ويقوم فيه بوضع ورقة بيضاء على شيء ما ويظللها بالقلم الرصاص لتظهر له أشكالاً غامضة وغريبة .

 الأسس التي قامت عليها المدرسة السريالية :

•  الاسترسال دون تفكير .
• الكتابة التلقائية .
• الخيال المتدفق .
• الشعور والأحلام واختراع الرموز .

 من خلال درسنا اليوم سنحقق الأهداف التالية :

1. التعرف على نشأة المدرسة التجريدية .
2. شرح مفهوم الفن التجريدي .
3. يعدد بعضاً من طرق التجريد .
4. التعرف على مميزات الفن التجريدي .
5. تعدد أقسام المدرسة التجريدية .
6. تستنجي طرق التجريد .
7. التعرف على رواد المدرسة التجريدية .

البداية التاريخية للأسلوب التجريدي :

اتضح ذلك الأسلوب في مطلع القرن العشرين . ليرفض المحاكاة والتقييد بالمنظور أو الطبيعة التي كانت سائدة آنذاك في الفن. ويمتاز بمقدرة الفنان على رسم المظهر الذي يتخيله سواء من الواقع أو الخيال في مظهر حديث كليا قد يتشابه أو لا يتشابه مع المظهر الأصلي للرسم النهائي مع الابتعاد عن الأنواع الهندسية .

والتجريد يعني الابتعاد عن محاكاة الطبيعة واستخلاص أصل الشكل وعرضه في قالب جديد فلم يطابق مدلولاته وأشكاله وألوانه الطبيعية وكان هذا التغير طلباً لمتعة الإحساس الفني والجمالي وعدم نقل الأشياء كما هي في الواقع فيعبر الفنان عن فكره وميوله واهتماماته .

وأيضا هو فن الذي تخلى عن الصورة المألوفة نهائيا وبني أشكال جديدة قد لا يكون لها ارتكاز بالواقع المألوف وإنما مبنية على العلاقات والأسس الفنية التشكيلية والرياضية والهندسية .

التجريدية في قاموس نيو كولينز :

 اتجاه فني ليس له ارتباط بالموضوعات المادي ولا يتصل بها بل يتصف بالصيغ الهندسية والعناصر بعيدا عن أي دلالة لها بالواقع المرئي .

لماذا سميت المدرسة التجريدية بهذا الاسم ؟

أهم رواد الدراسة التجريدية :

من روادها الفنان : جورج براك، والفنان بابلو بيكاسو ، فاسيلي كاندنسكي .

 تتنوع التجريدية لعدة أقسام أهمها :

 التجريدية التعبيرية: ترتبط بطريقة استخدام اللون الذي يعبر عن الانفعالات مباشرة دون الاهتمام بالشكل وتتحقق من التجريد الجزئي للأشكال والعناصر .

•  التجريدية الهندسية : تعتمد على استخدام الأشكال الهندسية دون غيرها وجعلها أساس التصميم وتعتمد على الفن الهندسي اللاموضوعي الوثيق الصلة بالمفاهيم الرياضية .
•  التجريدية الإنشائية : يعمل فنانوها بكل الخامات وذلك بهدف ربط الفن بالحياة اليومية .
•  الناشئة : تعتمد على وضع الألوان على شكل بقع كبيرة متجاورة .

طرق التجريد :

• التجريد عن طريق الحذف .
• التجريد عن طريق الإضافة .
• التجريد عن طريق التحوير أو التحريف .

نشاط منزلي :

1. يشرح الطالب/ الطالبة المراد بالتجريدية ؟
2. يذكر الطالب/ الطالبة أقسام المدرسة التجريدية ؟
3. يذكر رواد المدرسة التجريدية ؟

نأمل في ختام موضوع اليوم وهو تحضير درس التجريدية مادة التربية الفنية نظام المقررات أن تكون استفدت عزيزي القارئ بما تقدمه موسسة التحاضير الحديثة من خدمات متعددة .