تحضير درس أساليب حل المشكلات مهارات إدارية مقررات

تحضير درس أساليب حل المشكلات مهارات إدارية مقررات يمثل أهمية كبيرة في مادة المهارات الإدارية  والتي تحرص  مؤسسة التحاضير الحديثة على توفير كل ما يخص مادة المهارات الإدارية من نماذج تحضير والعديد من المرفقات . حيث يمكن اعتبار مادة المهارات الإدارية  خطوة مهمة وفعالة لتعليم أبنائنا الطلاب كيفية الإدارة والتعامل مع المشكلات والأزمات وكيفية الوصول إلى حلها .

تحضير درس أساليب حل المشكلات مهارات إدارية مقررات

يمكن من خلال تحضير درس أساليب حل المشكلات التمكن من توضيح الأساليب التي يستطيع الطالب من خلالها حل المشكلات ، كما يمكنه التعرف على كيفية اكتشاف المشكلة وإدراك سبب وجودها من الأساس ، ويمكن التعرف على المزيد عن مادة المهارة الإدارية من خلال القيام بزيارة مؤسسة التحاضير الحديثة .

ورق عمل درس أساليب حل المشكلات مهارات إدارية مقررات [varnumber]

طرق تحضير مادة المهارات الإدارية مقررات [varnumber]

مكونات مادة المهارات الإدارية مقررات [varnumber]

للحصول على عينة مجانية من تحاضير مادة المهارات الإدارية  مقررات [varnumber]

هنـــــــــــــــا

لمعرفة أسعار مادة المهارات الإدارية مقررات [varnumber]

هنــــــــــــــا

لتسجيل طلب شراء ملف التحاضير الخاص بمادة المهارات الإدارية مقررات [varnumber]

هنــــــــــــــا

 شرح درس أساليب حل المشكلات مهارات إدارية مقررات [varnumber]

سنقوم بشرح اليوم في مقررنا في مادة مهارات الإدارية المستوى الرابع مستوى المسار العلوم الإنسانية وهو درس أساليب حل المشكلات . ولكن قبل أن نبدأ في شرح درس اليوم سنقوم بمراجعة ما قمنا بدراسته في السابق وقد أخذنا في السابق مهارة حل المشكلة وبعد وقسمنا الموضوع إلى عدة محاور سنقوم بمراجعتها معا .

مفهوم المشكلة من خلال دراسة علم المهام الإدارية :

أول محور نتعلمه هو مفهوم المشكلة عزيزي الطالب إن المشكلة من خلال ما درست في السابق هناك عدة تعريفات كانت من أبرزها أنها وضع صعب ومعقد ولكن التعريف الإداري لها أن هناك فجوة بين المستوى المتوقع والمستوى المنجز إذ إن هناك فجوة بين الإنجاز المتوقع والإنجاز الفعلي .

مثلا مدير مدرسه وضع حدثا كان يرغب أن يرفع به مستوى طلابه 95 وما فوق ولكن في الاختبار الفترة الأولى حصل أغلب الطلاب على 75 درجة وهذا يعني أن هناك فرقا ما بين ال 75 إلى 95 لذا سميت المشكلة بأنها انحراف عن الهدف الذي وضعه المدير وخطط ا إليه مدير المدرسة .

خصائص المشكلات من خلال دراسة علم المهارات الإدارية :

نتطرق إلى خصائص المشكلة ماذا يقصد بخصائص المشكلة ؟ يقصد بخصائص المشكلة الخصائص التي تميز المشكلة وتصنف خصائص المشكلة كالتالي :

• إنها متوقعة الحدوث. كيف متوقعة حدوثها ؟ لا بد من أن أي فرد في أي منظمة أو مجال عمله يتوقع حدوث مشكلة أو إشكاليات أو بعض العقبات التي قد يتعرض لها في داخل عمله إذا أنها متوقعة .
• من خصائص المشكلة أنها قد تكون متغيرة وتتغير حسب درجتها ، على سبيل المثال في هذه المشكلة إذ إن هناك مشاكل مثلا في مدرسة تختلف درجاتها وصعوبتها من مدرسة لأخرى أو من إدارة إلى إدارة أخرى أيضا تتغير من فرد إلى آخر .
• الخاصية الثالثة أن المشكلة قد تحدث نتيجة سوء تصرف الإنسان مع البيئة والمجتمع المحيط .
• الخاصية الرابعة من خصائص المشكلة أنها تاريخية .

عزيزي الطالب تعرفنا على المفهوم ثم انتقلنا إلى خصائص أيضا سنتعرف على أنواع المشكلة ويمكن أن تنقسم من حيث فرضيتها وهناك مشاكل فردية ومشاكل جماعية وإذا حدثت مشكلة فردية لجميع الأفراد بالمؤسسة أصبحت مشكلة جماعية .

ويمكن تقسيم المشكلات إلى مشكلات متكررة وهي التي تحدث بشكل متكرر ، ومشكلات نادرة الحدوث أي أن حدوثها يمكن اعتباره حدوثها كحدث نادر .

وبعد أن تعرفنا على المشكلة وما هي الخصائص التي تميز المشكلات وتعرفنا على أنواع المشكلة الآن سنتعرف على استراتيجيات حل المشكلة حيث إن هناك ثلاث استراتيجيات لحل المشكلة وتختلف تلك الاستراتيجية طبقا لكون هناك عوامل خارجية تؤثر على المشكلة وكيفية تعاملنا مع تلك العوامل . ومن الاستراتيجيات التي يمكن استخدامها للتعامل مع المشكلات هي إستراتيجية التكيف .

وبهذا نكون قد قدمنا لكم شرحا مبسطا لتحضير درس أساليب حل المشكلات كمساهمة بناءة لتقديم العون والمساعدة من مؤسسة التحاضير الحديثة إلى المعلمين والمعلمات الأجلاء .