تحضير الفيزياء 4 التعليم الثانوي – نظام المقررات بندر الحازمي الفصل الثاني 1442

تحضير الفيزياء 4 التعليم الثانوي – نظام المقررات بندر الحازمي الفصل الثاني 1442

يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم للمعلمين والمعلمات

تحضير الفيزياء 4 التعليم الثانوي – نظام المقررات بندر الحازمي الفصل الثاني 1442

يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم للمعلمين والمعلمات على تحضير عين معلمين ومعلمات بالأضافة إلى تحضير دروس المادة  :

الأهداف التعلمية لكل درس علي حدي

• • • • • • • • • أن تفرق الطالبة بين مفهومي المعلومات والبيانات.
                  أن تشرح الطالبة العالقة بين الحاسب و مفهومي البيانات والمعلومات.
                  أن تقارن الطالبة بين البيانات التماثلية والبيانات الرقمية.
                  

                • 

تحضير الفيزياء 4 التعليم الثانوي – نظام المقررات بندر الحازمي الفصل الثاني 1442

الأهداف التعليمية العامة :

المساهمة في تحقيق مرامي سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية من التعليم الثانوي، ومن ذلك
 تعزيز العقيدة اإلسالمية التي تستقيم بها نظرة الطالبة للكون واإلنسان والحياة في الدنيا واآلخرة.
 تعزيز قيم المواطنة والقيم االجتماعية لدى الطالبة.
 المساهمة في إكساب المتعلمات القدر المالئم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة.
 تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما.
 تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حاالت الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكالت نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام
الدراسي كامال.
 تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد.
 تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بنا ًء على اختيارها ووفق
قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها.
 رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خالل تعويد الطالبة للجدية والمواظبة.
 إكساب الطالبة المهارات األساسية التي تمكنها من امتالك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خالل تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات.
 تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن واإلتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث واالبتكار والتفكير اإلبداعي.
 تنمية المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع اآلخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي اآلخر، في إطار
من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن.
 تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية
 تنمية االتجاهات اإليجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، واإلخالص في العمل وااللتزام به

تحضير الفيزياء 4 التعليم الثانوي – نظام المقررات بندر الحازمي الفصل الثاني 1442

 الأهداف الخاصه لمادة الفيزياء 4 :

المساهمة في تحقيق مرامي سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية من التعليم الثانوي، ومن ذلك
 تعزيز العقيدة اإلسالمية التي تستقيم بها نظرة الطالبة للكون واإلنسان والحياة في الدنيا واآلخرة.
 تعزيز قيم المواطنة والقيم االجتماعية لدى الطالبة.
 المساهمة في إكساب المتعلمات القدر المالئم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة.
 تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما.
 تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حاالت الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكالت نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام
الدراسي كامال.
 تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد.
 تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بنا ًء على اختيارها ووفق
قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها.
 رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خالل تعويد الطالبة للجدية والمواظبة.
 إكساب الطالبة المهارات األساسية التي تمكنها من امتالك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خالل تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات.
 تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن واإلتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث واالبتكار والتفكير اإلبداعي.
 تنمية المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع اآلخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي اآلخر، في إطار
من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن.
 تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية
 تنمية االتجاهات اإليجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، واإلخالص في العمل وااللتزام به

تحضير الفيزياء 4 التعليم الثانوي – نظام المقررات بندر الحازمي الفصل الثاني 1442

 يمكنك الحصول على تحضير الفيزياء 4 التعليم الثانوي – نظام المقررات بندر الحازمي الفصل الثاني من خلال الطلب و التسجيل من الرابط ادناه لمؤسسة التحاضير الحديثة  

مؤسسة التحاضير الحديثة

www.mta.sa

للطلب من هنا

www.mta.sa/c