تحاضير درس مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها مادة الرياضيات الصف الثانى المتوسط الفصل الدراسى الاول 1440

تحاضير درس مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها مادة الرياضيات الصف الثانى المتوسط الفصل الدراسى الاول 1440

يسر ادارة مؤسسة التحاضير الحديثة ان تقدم لكم تحاضير درس مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها كما يمكنكم الاطلاع على نماذج مجانية من مادة الرياضيات الصف الثانى المتوسط الفصل الدراسى الاول 1440 أو طلب المادة كاملة المرفقات من خلال الرابط أدناه لمؤسسة التحاضير الحديثة

درس مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها مادة الرياضيات الصف الثانى المتوسط الفصل الدراسى الاول 1440

ويسعدنا ويشرفنا ان نقدم لكم في تحضير مادة الرياضيات الصف الثانى المتوسط الفصل الدراسى الاول 1440 للدروس الاتية

 تهيئة الطالبات للفصل الأول – الخطوات الأربع لحل المسألة – القوى والأسس – تابع القوى والأسس
 ترتيب العمليات – إستراتيجية حل المسألة (التخمين والتحقق) – جبر: المتغيرات والعبارات الجبرية
 تابع المتغيرات والعبارات الجبرية – الجبر: المعادلات – الجبر: الخصائص
 تابع الخصائص – الجبر: المعادلات والدوال – تابع المعادلات والدوال
 الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة – مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها – تابع مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها
 المستوى ألإحداثي – جمع الأعداد الصحيحة – طرح الأعداد الصحيحة
 ضرب الأعداد الصحيحة – تابع ضرب الأعداد الصحيحة – إستراتيجية حل المسألة (البحث عن النمط)
مراجعة عامة
 قسمة الأعداد الصحيحة – تابع قسمة الأعداد الصحيحة – كتابة العبارات الجبرية والمعادلات
 معادلات الجمع والطرح – تابع معادلات الجمع والطرح – معادلات الضرب
 إستراتيجية حل المسألة (الحل عكسياً) – المعادلات ذات الخطوتين – تابع المعادلات ذات الخطوتين
 القياس: المحيط والمساحة – التمثيل البياني للدوال – النسبة
 تابع النسبة – المعدل – القياس: التحويل بين الوحدات الإنجليزية
 تابع التحويل بين الوحدات الإنجليزية – القياس: التحويل بين الوحدات المترية – الجبر: حل التناسبات
 تابع حل التناسبات – إستراتيجية حل المسألة – تابع إستراتيجية حل المسألة -مقياس الرسم – الكسور والنسب المئوية

المحتوى

الاهداف

مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها.

المحتوى التعليمي

دون المتوسط:
ضع إشارة < أو > في….. لتصبح كل جملة فيما يأتي صحيحة:
7) -7……..-3
8) -21……. -12
ضمن المتوسط:
10) 17……-20
13) -8، 11، 6، -5، -3

التدريس (المحتوى والإستراتيجية)

أطلب إلى الطلاب تفحص الخط الزمني الذي يشير لأحداث من سيرة النبي صلى الله عليه وسلم والموجود في الصفحة الأولى من الدرس، ثم أسأل:
•اعتمادًا على الخط الزمني، أي الأحداث التالية حدثت أولاً: غزوة
الخندق أم غزوة بدر؟ غزوة بدر.
•ما عدد السنوات المحصورة بين بعثة النبي صلى الله عليه وسلم وحادثة الإسراء والمعراج؟ 10 سنوات.
•ما الطريقة الصحيحة لقراءة الخط الزمني، لتحديد التاريخ الأقدم ثم الأحدث؟ من اليسار إلى اليمين.

كيف تحصل على المادة كاملة بجميع مرفقاتها من

درس مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها مادة الرياضيات الصف الثانى المتوسط الفصل الدراسى الاول 1440