تحاضير درس إستراتيجية حل المسألة مادة الرياضيات الصف الثانى المتوسط الفصل الدراسى الاول 1440

تحاضير درس إستراتيجية حل المسألة مادة الرياضيات الصف الثانى المتوسط الفصل الدراسى الاول 1440

يسر ادارة مؤسسة التحاضير الحديثة ان تقدم لكم تحاضير درس إستراتيجية حل المسألة كما يمكنكم الاطلاع على نماذج مجانية من مادة الرياضيات الصف الثانى المتوسط الفصل الدراسى الاول 1440 أو طلب المادة كاملة المرفقات من خلال الرابط أدناه لمؤسسة التحاضير الحديثة

درس إستراتيجية حل المسألة مادة الرياضيات الصف الثانى المتوسط الفصل الدراسى الاول 1440

ويسعدنا ويشرفنا ان نقدم لكم في تحضير مادة الرياضيات الصف الثانى المتوسط الفصل الدراسى الاول 1440 للدروس الاتية

 تهيئة الطالبات للفصل الأول – الخطوات الأربع لحل المسألة – القوى والأسس – تابع القوى والأسس
 ترتيب العمليات – إستراتيجية حل المسألة (التخمين والتحقق) – جبر: المتغيرات والعبارات الجبرية
 تابع المتغيرات والعبارات الجبرية – الجبر: المعادلات – الجبر: الخصائص
 تابع الخصائص – الجبر: المعادلات والدوال – تابع المعادلات والدوال
 الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة – مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها – تابع مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها
 المستوى ألإحداثي – جمع الأعداد الصحيحة – طرح الأعداد الصحيحة
 ضرب الأعداد الصحيحة – تابع ضرب الأعداد الصحيحة – إستراتيجية حل المسألة (البحث عن النمط)
مراجعة عامة
 قسمة الأعداد الصحيحة – تابع قسمة الأعداد الصحيحة – كتابة العبارات الجبرية والمعادلات
 معادلات الجمع والطرح – تابع معادلات الجمع والطرح – معادلات الضرب
 إستراتيجية حل المسألة (الحل عكسياً) – المعادلات ذات الخطوتين – تابع المعادلات ذات الخطوتين
 القياس: المحيط والمساحة – التمثيل البياني للدوال – النسبة
 تابع النسبة – المعدل – القياس: التحويل بين الوحدات الإنجليزية
 تابع التحويل بين الوحدات الإنجليزية – القياس: التحويل بين الوحدات المترية – الجبر: حل التناسبات
 تابع حل التناسبات – إستراتيجية حل المسألة – تابع إستراتيجية حل المسألة -مقياس الرسم – الكسور والنسب المئوية

المحتوى

الاهداف

حل المسألة باستعمال إستراتيجية الحل عكسياً.

المحتوى التعليمي

1) وضِّح متى تُستعمل إستراتيجية الحلِّ عكسِيًّا لحلِّ المسألة.
2) صف كيف تحلّ مسألة عكسيًّا.
3) اكتب مسألة يمكن حلُّها عكسِيًّا، ثمّ اكتب خطوات حلِّ المسألة.
استعمل استراتيجيَّة ( الحل عكسياً) لحل المسائل 4-7:
4) نقود :أنفقت مريم 8 ريالاتٍ ثمن كراسة، و 5 ريالاتٍ ثمن قلم، ونصف ما بقي معها ثمن علبة عصير, وبقي معها ريالان، فكم ريالاً كان معها في البداية؟

التدريس (المحتوى والإستراتيجية)

أسئلة التعزيز:
أكتب خطوات لبس الحذاء على السبورة:
1. لبس الجوارب.
2. لبس الحذاء.
3. ربط الحذاء.
ثم أخبر الطلاب بأنك تريد خلع الحذاء، وأسال:
•إذا أردت خلع الحذاء، فما الخطوة التي ألغيها أولاً؟ الثالثة
•وما الخطوة التي سألغيها ثانياً؟ الثانية
•وما الخطوة التي سألغيها ثالثاً؟ الأولى

كيف تحصل على المادة كاملة بجميع مرفقاتها من

درس إستراتيجية حل المسألة مادة الرياضيات الصف الثانى المتوسط الفصل الدراسى الاول 1440