الوظيفة النحوية

الوظيفة النحوية ، الوظيفة النحوية هي الدور النحوي الذي تلعبه كلمة أو جملة في سياق كلمه أو جملة معينة . و يشار إليها أحيانًا على أنها دالة للاختصار . و تعتمد الوظيفة النحوية بشكل أساسي على موضع الكلمة في الجملة ، بدلاً عن طريق الانعكاس .

مفهوم الوظيفه النحوية

تشير الوظيفة النحوية إلى الموقف النحوي الذي تشغله كلمة بسبب ارتباطها بكلمات وعناصر أخرى في جملة أو التركيب . و بمعنى اخر تمثل الوظيفه النحوية ما تقوم الكلمات التي ترتبط ببعضها البعض من معانٍ نحوية مثل أن تكون الكلمة فعلاً أو فاعلاً أو مفعولاً به أو نعتاً أو بدلاً أو مضافاً ، و تقسم الوظائف النحوية إلى وظائف اصليه أو متممه ، مثل تجزئة الكلمات  والافعال والجمع و النعت والوظائف اللغوية الأخرى . و يقسم النحويون هذه الروابط أو الارتباطات إلى ثلاثة أجزاء ، وهي كما نعرفها اليوم : الأسماء والأفعال والحروف .

للاطلاع على هذا

ما هي خطوات اتقان النحو العربي ؟ مادة كفايات لغوية 4 مقررات لعام 1443 هـ

اهداف تدريس ماده لغتى

• تعريف الطلاب بمهارات الملاحظة والتفكير المنطقي .
• اتباع أسلوب الاستقراء عند تعلم القواعد ، وتحسين القدرة على الاستنتاج والحكم والاستدلال والفوائد النفسية الأخرى الناتجة عنها .
• استخدم القواعد لفهم الكلمات بالطريقة الصحيحة مما يساعد على فهم المعنى بسرعة .
• إكساب الطلاب القدرة على استخدام القواعد اللغوية في المواقف اللغوية المختلفة .
• اكتساب الطالب القدرة على القراءة بصوت عالٍ حتى يتمكن من نطق المعنى والتعبير عنه بشكل صحيح .
• يمكن للطلاب اكتساب القدرة على القراءة بصمت بسرعة مناسبة مع فهم الأفكار الأولية والثانوية .
• تنمية القدرة على الاستماع ، حتى يتمكن الطلاب من التركيز على ما يسمعه .
• تنمية ميل الطلاب للقراءة والتعلم من خلال القراءة الحرة .
• اكتساب الثروة اللغوية عن طريق التعرف على الكلمات الجديدة .
• القدرة على حفظ النصوص .

قد تود رؤيه هذا ايضا

مثل مكونات الأساليب النحوية بمعادلات رياضية مادة كفايات لغوية 3 مقررات لعام 1443 هـ

اهداف تدريس القواعد النحوية

• التعميم التعليمي هو عنصر تحكم يمكن استخدامه في مواقف مماثلة في استخدام اللغة .
• صقل عادات الطلاب اللغوية الصحيحة وتدريبهم على استخدام الكلمات والجمل والعبارات بشكل صحيح .
• معالجة الأخطاء الشائعة في استخدام الطلاب للغة العربيه .
• إن معرفة اللغة التي تنتقل من جيل إلى جيل وفهم الأساس الذي يحكمها سيساعدك على فهم معانيها بسهولة والتعبير عنها بوضوح وطلاقة .
• بسبب الأمثلة والأدلة والبنية الصحيحة التي تعلموها ، تمت زيادة المفردات للطلاب .
• تنمية قدرة الطلاب على النقد والتمييز بين الصواب والخطأ في المحتوى الذي يستمعون إليه أو يقرأونه ، مثل البحث النحوي ، وتحليل الكلمات والأساليب ، ومعرفة العلاقة بينهم ومعناها ، وأساليب الضعف أو الجودة ، و فهم الكلمات والأساليب الوظيفة .
• تدريب العقل على التفكير المنهجي والاستنتاجات الصحيحة والتواصل الدقيق والتوازن الجيد ، لأن تعلم القواعد لا يخلو من هذه المهارات .
• بالإضافة إلى ذلك ، يسجل البحث النحوي العلاقة بين الأجيال المختلفة وتراثهم الإسلامي الضخم منذ بداية الإسلام وحتى الوقت الحاضر .
• تدريب قدرة الطلاب على الملاحظة وطرق التفكير المنطقية المختلفة .
• ساعد في تطبيق القواعد في أسلوب العرض والاستفادة منها في الحياة اليومية .
• تنمية القدرة على فهم ما يقرأه الطلاب أو يستمعون إليه .
• ساعد النحو في تحديد الاختلافات بين الهياكل والعبارات والجمل والكلمات .

مشكلات تدريس النحو للطلاب

من أهم المشاكل والصعوبات التي يواجهها المعلم في تدريس القواعد هو أن الطلاب قد يتذكرون العديد من القواعد ويتقنون التحليل النحوي ، ولكن عندما يطُلب منه إنشاء موضوع تعبير ، يرتكب العديد من الأخطاء النحوية ، وظهرت هنا العيوب فى طريقه تدريس النحو للطلاب . و القواعد أو الأدوات المستخدمة فيها ،و يكمن أصل المشكلة في الاختلاف بين اللغة المتداوله في حياة الطلاب واللغة المكتوبة التي يتم تدريسها ؛ مما يجعل من الصعب على الطلاب الكتابة والتعبير بالصيغة الصحيحة .

قد يهمك ذلك

 درس افتراضي علي منصة مدرستي النحو والصرف المستوى الرابع 1442