تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط الدراسات الإسلامية الصف الرابع الأبتدائي الفصل الثاني 1442
يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم للمعلمين والمعلمات
تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط الدراسات الإسلامية الصف الرابع الأبتدائي الفصل الثاني 1442
يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم للمعلمين والمعلمات على تحضير عين معلمين ومعلمات بالأضافة إلى تحضير دروس المادة :
الأهداف التعلمية لكل درس علي حدي
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
- تحضير درس منزلة الصلاة من الدينتحضير درس أوقات الصلوات المفروضةتحضير درس صلاة الجماعة وقضاء الفوائتتحضير درس آداب المسجدتحضير درس أركان الصلاة
تحضير درس واجبات الصلاة
تحضير درس سورة الفاتحة
تحضير درس الذكر بعد الصلاة
- تحضير درس منزلة الصلاة من الدينتحضير درس أوقات الصلوات المفروضةتحضير درس صلاة الجماعة وقضاء الفوائتتحضير درس آداب المسجدتحضير درس أركان الصلاة
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط الدراسات الإسلامية الصف الرابع الأبتدائي الفصل الثاني 1442
الأهداف التعليمية العامة :
•تعهد العقيدة اإلسالمية الصحيحة في نفس الطفل ورعايته بتربية إسالمية متكاملة، في خلقه، وجسمه، وعـقله،
ولغـتـه وانتمائه إلى أمة اإلسالم.
• تدريبه على إقامة الصالة، وأخذه بآداب السلوك والفضائل.
• تنمية المهارات األساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية.
• تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات.
• تعريفه بنعم هللا عليه في نفسه، وفي بيئته االجتماعية والجغرافية، ليحسن استخدام النعم وينفع نفسه وبيئته.
• تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه االبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه.
تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحــلة التي يمر بها
وغــرس حب وطنه واإلخالص لوالة أمره.
• توليد الرغبة لديه في االزدياد من العلم النافع والعمل الصالح وتدريبه على االستفادة من أوقات فر اغه.
• إعداد الطالبة لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته
تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط الدراسات الإسلامية الصف الرابع الأبتدائي الفصل الثاني 1442
الأهداف الخاصه لمادة الدراسات الإسلامية :
•تنمية قدرة المتعلم على قراءة كتاب الله قراءة سليمة بإخراج الحروف من مخارجها الصحيحة ومراعاة صحة الضبط.
• تطبيق أحكام التجويد بالتقليد والمحاكاة.
• التخلق بالقرآن الكريم وآدابه و االنقياد ألحكامه والعمل به.
• تنمية حب القرآن لدى المتعلم وتقديسه والارتباط به، والميل إلى قراءته وترتيله
-
- تزويد الطالبات بالمعلومات الصحيحة والعبادات والأخلاق بمعنى إكسابهن المهنة الصحيحةتصحيح ما لا يكون صحيحاً في معرفة الطالبات حول عبادتهن وتعريفهن بهاترجمة المعلومات إلى سلوك لتحبيبهن بالعبادة فتدريس مادة الفقه يجب أن تعطي نصوصاً حية لا نصوص جامدة ميّتة.أن تحسن الطالبات الأهداف السابقة وذلك أن نعمل على تزويدهن بها وتصحيح ما قد يكون خاطئاً.تدريب الطالبات على استنساخ الأحكام من القرآن والسنّة
دراسة الآيات القرآنية والأحاديث النبويّة المتعلّقة بالموضوعات الفقهية وفهمها، وهنا يتحقّق الربط بين الفقه وباقي الفروع.
أن تساعد المعلمة الطالبات في أن تدرك أهداف التشريع الإسلامي والمصالح الفردية والاجتماعية والدينية والدنيوية التشريعية
- تزويد الطالبات بالمعلومات الصحيحة والعبادات والأخلاق بمعنى إكسابهن المهنة الصحيحةتصحيح ما لا يكون صحيحاً في معرفة الطالبات حول عبادتهن وتعريفهن بهاترجمة المعلومات إلى سلوك لتحبيبهن بالعبادة فتدريس مادة الفقه يجب أن تعطي نصوصاً حية لا نصوص جامدة ميّتة.أن تحسن الطالبات الأهداف السابقة وذلك أن نعمل على تزويدهن بها وتصحيح ما قد يكون خاطئاً.تدريب الطالبات على استنساخ الأحكام من القرآن والسنّة
