منصة مدرستي درس أصنع أشكالا من الطين مادة التربية الفنية أول إبتدائي الفصل الثاني 1442هـ
آخر تحديث : 0
منصة مدرستي درس أصنع أشكالا من الطين مادة التربية الفنية صف أول إبتدائي فصل دراسي ثاني 1442هـ
تقدم لكم مؤسسة التحاضير الحديثة للمعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات تحاضير منصة مدرستي وكذلك إضافة التحاضير على حسابك بالمنصة . مع مرفقات المادة واثراءات من عروض بوربوينت ، و وأوراق العمل ، وواجبات ، وإختبارات إسبوعية ، وإختبارات فترة أولى وثانية ، وإختبارات فاقد تعليمي, مع شروحات متميزه بالفيديو . بإمكانك الحصول ايضا علي التوزيع المجاني علي الموقع :
منصة مدرستي درس أصنع أشكالا من الطين مادة التربية الفنية صف أول إبتدائي فصل دراسي ثاني 1442-2021
الاهداف الخاصة بمادة التربية الفنية :
مجال الرسم :
- التعرف على أنواع الخطوط في عناصر شكلية من بيئة المتعلم وفي الأعمال الفنية التراثية والصور الفوتوغرافية والموضوعات التي تجذب المتعلم وتحرك خياله.
- التعرف على ألوان الطيف (قوس الرحمة أو المطر) والألوان الأساسية والألوان الثانوية ومسميات الألوان في علبة الألوان التي يستخدمها المتعلم.
- إستخدام الخيال والإستفادة مما يشاهده المتعلم في الطبيعة والأعمال الفنية لإنتاج رسومات تناسب المرحلة.
- معرفة الكيفيات الضرورية لممارسة التلوين باستخدام الألوان الشمعية والفلوماستر.
- التعرف على ملامس السطوح من خلال اللمس باليد وبالنظر والتعبير عن الملامس المختلفة بمسمياتها المناسبة مثل: خشن، ناعم، شائك …….
- مشاهدة أعمال فنية تراثية تتحد فيها الألوان والخطوط والملامس.
مجال الزخرفة:
- مشاهدة نماذج من الزخارف البسيطة في بيئته للتعرف على مفهوم الزخرفة.
- تكرار رسم عددين أو حرفين بالتبادل: لملء مساحة الورق المعطاة.
- تكرار شكل هندسي واحد مرة صغيرة وأخرى كبيرة بالتبادل.
- عرض أعمال المتعلم والإشادة بعمله وذكر ميزة واحدة له.
مجال التشكيل بالطين الصلصال:
- التعرف على أنواع الطينات الطبيعية والصناعية.
- إدراك مفهوم الليونة والصلابة والإحساس بالطينة الطبيعية.
- إنتاج بعض الأشكال البسيطة باستخدام طينة الصلصال.
- الإحساس بجمال أعمال طين الصلصال.
- مشاهدة بعض الأعمال المنتجة بالطين الصلصال.
مجال الطباعة:
- ملاحظة الآثار التي تحدثها الأجسام المختلفة على السطوح المستوية.
- معرفة الفكرة الأساسية للطباعة.
- إحداث تأثيرات خطية أو لونية على الورق بغمس أجسام مختلفة في الصبغة.
- استعراض نماذج طباعية من التراث الشعبي القديم.
- الحديث عما أعجبه من أعمال الآخرين.
- كشف ناحية جمالية تعلمها.
مجال التشكيل المباشر بالخامات:
- التمييز بين الشكل المسطح والمجسم.
- تجربة التشكيل المباشر ببعض الخامات المستهلكة البسيطة المتوفرة.
- استعراض نماذج من أدوات العصر البدائي القديم.
- اكتساب بعض المصطلحات عن التشكيل البسيط بالخامات المستهلكة.
- المفاضلة بين أعمال المجموعة.
