عروض باوربوينت مادة التوحيد 1 مقررات الفصل الدراسي الثاني

آخر تحديث : منذ شهرين0 3

عروض باوربوينت مادة التوحيد 1 مقررات الفصل الدراسي الثاني مقدمة من مؤسسة التحاضير الحديثة ..وحل اسئلة بالإضافة إلي عروض العمل وباور بوينت لمادة التوحيد1مقررات بكل طرق التحضير الممكنة .

عروض باوربوينت مادة التوحيد 1 مقررات الفصل الدراسي الثاني ويشمل كلا من الوحدات التالية :

تحضير درس مفهوم العقيدة الإسلامية ومصادرها

تحضير درس عقيدة أهل السنة والجماعة

تحضير درس الانحراف عن العقيدة الإسلامية

تحضير درس التوحيد وأقسامه

تحضير درس توحيد الربوبية

تحضير درس مفهوم توحيد الألوهية وأهميته

تحضير درس الأدلة على إثبات توحيد الألوهية وشروطه

تحضير درس مفهوم العبادة

تحضير درس شمولية العبادة وقواعدها

تحضير درس منهج المسلم في الأسماء والصفات

تحضير درس الآثار السلوكية المترتبة على الإيمان بأسماء الله تعالى

تحضير درس الكفر والشرك والنفاق

تحضير درس من نواقض التوحيد

تحضير درس حقوق النبي (عليه الصلاة والسلام)

تحضير درس فضل آل البيت والصحابة

تحضير درس لزوم الجماعة وذم الفرقة

بالإضافة إلي التقييم النهائى للمادة

وتحتوي مادة التوحيد 1 مقررات على التالي:

تحضير مادة التوحيد1 مقررات بطريقة استراتيجيات فواز الحربي .

تحضير مادة التوحيد1 مقررات بطريقة الاستراتيجيات الطولية .

تحضير مادة التوحيد1 مقررات بطريقة التعلم النشط .

تحضير مادة التوحيد1 مقررات بطريقة وحدات الملك عبد الله .

الأهداف العامة لنظام المقررات

. يهدف نظام المقررات بالمرحلة الثانوية إلى إحداث نقلة نوعية في التعليم الثانوي، بأهدافه وهياكله وأساليبه ومضامينه، ويسعى إلى تحقيق الآتي:

المساهمة في تحقيق مرامي سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية من التعليم الثانوي، ومن ذلك
تعزيز العقيدة الإسلامية التي تستقيم بها نظرة الطالبة للكون والإنسان والحياة في الدنيا والآخرة.
تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى الطالب.
المساهمة في إكساب المتعلمين القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة.
تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما.
تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا.
تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد.
تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارهت ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها.
رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة.
إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات.
تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.
تنمية المهارات الحياتية للطالب، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن.
تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية
تنمية الاتجاهات الإيجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، والإخلاص في العمل والالتزام به