دليل المعلم مادة رياضيات الصف الرابع الإبتدائى الفصل الدراسى الأول 1441 هـ/ 2020م
آخر تحديث : 0
دليل المعلم مادة رياضيات الصف الرابع الإبتدائى الفصل الدراسى الأول 1441 هـ/ 2020م
كما تقدم مؤسسة التحاضير الحديثة لكل المعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات التحاضير المختلفة والمتنوعة لمادة رياضيات مع تحضير الوزارة وتحضير عين بالإضافة إلي حل الاسئلة وعروض الباوربوينت و بكل طرق التحاضير الممكنة مع التوزيع الخاص
لمادة رياضيات رابع إبتدائى الفصل الدراسى الأول.
كما نقدم مع دليل المعلم مادة رياضيات الصف الرابع الإبتدائى الفصل الدراسى الأول 1441 الأهداف العامة والخاصة للمادة
الأهداف العامة للمادة
- تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس المتعلم ورعايته بتربية إسلامية متكاملة في: خلقه وجسمه وعقله ولغته وانتمائه إلى أمة الإسلام.
- تدريب المتعلم على إقامة الصلاة وأخذه بآداب السلوك والفضائل.
- تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية.
- تزويد المتعلم بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات.
- تعريفه المتعلم بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية ليحسن استخدام النعم، وينفع نفسه وبيئته.
- تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الابتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه.
- تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحلة التي يمر به، وغرس حب وطنه والإخلاص لولاة أمره.
- توليد الرغبة للمتعلم لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح، وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه.
- إعداد المتعلم لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته.
الأهداف الخاصة للمادة :
- فهم المحيط المادي من حيث الكم والكيف والشكل.
- القدرة على توظيف أساليب التفكير الرياضي في حل المشكلات.
- معرفة إسهام الرياضيات في الحياة وتطور العلوم الأخرى.
- إدراك المفاهيم والقواعد والعلاقات الرياضية.
- اكتساب المهارات والخبرات في إجراء العمليات الرياضية المختلفة.
- تنمية الميول والاتجاهات الإيجابية نحو الرياضيات وإسهامات علماء الرياضيات.
- تنمية القدرة على التعبير والاتصال بلغة الرياضيات.
- إعداد المتعلم إعداداً صحيحاً لخوض غمار الحياة.
- تثبيت وترسيخ المعلومات والمهارات المكتسبة سابقاً.
- أن يكون المتعلم ملماً بالأعداد الطبيعية والكسرية والعشرية وقادراً على إجراء العمليات الأساسية عليها ومدركاً لخواص كل منها.
- أن يكتسب المتعلم بعض المبادئ الأولية في الهندسة عن طريق الملاحظة والتطبيق على الأشكال الهندسية.
- أن يكون المتعلم متمرساً في استخدام الأدوات الهندسية لإنشاء أشكال هندسية.
- أن يكون المتعلم قادراً على إجراء القياسات والتحويل على المقادير القابلة للقياس.
- أن يكون المتعلم قادراً على إجراء اغلب العمليات الحسابية وإتقان الاساسيه منها كالجمع والطرح والضرب
- إتاحة الفرصة أمام المتعلم كـي يـمارس طـرق الـتفكـيـر السـليـم.
- مسـاعـدة المتعلم على اكتـسـاب المـهارة في حـل المـشـكلات.
- مسـاعـدة المتعلم على الـتعـرف على دور الريـاضيـات في التـطـور الحـضاري والإنـسـاني.
- مسـاعـدة المتعلم على اكـتسـاب الـمهـارة في اسـتيـعاب مـا يدرس من ريـاضيـات.
- مسـاعـدة المتعلم على الاعـتمـاد على نـفـسـه في تحـصيـل الريـاضيـات و الـقـدرة على الـتعبيـر عـن الـعـلاقـات الريـاضيـة بدقـة.
- مسـاعـدة المتعلم على تـكـويـن وتنميـة بـعـض الاتجـاهـات الـسـليـمة مـثل: الـتعاون والدقة و احـترام الـغيـر وتـقـبل الـنقـد الـبناء.
اسـتيـعـاب الـمفـاهيـم الأسـاسـية في الـحـسـاب مـثـل: مـفهـوم الـعــدد والـفـئـة والـصـفـر .
ويمكنك طلب المادة أو التوزيع المجاني من هذا الرابط ادناه
مادة رياضيات الصف الرابع الإبتدائى الفصل الدراسى الأول 1441
