تحضير مادة التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث
تحضير مادة التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث نقدم لكم كافة الطرق المتاحة لمادة التوحيد و جميع طرق التحاضير وبكل الوسائل الممكنة و الحصرية بشكل جديد و منظم لن تجدونه في أي مكان آخر على الاطلاق.
سوف تجدون في ملفات تحضير مادة التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث :
ثلاث عروض بور بوينت مختلفة لكل درس + كتاب الطالبة و دليل المعلمه + سجلات التقويم والمهارات حسب نظام نور + مجلدات اختبارات متنوعه + أوراق قياس لكل درس + أوراق عمل لكل درس + سجل إنجاز المعلمة + سجل إنجاز الطالبة + حل أسئلة الكتاب + خرائط ومفاهيم + أسئلة وأجوبة برنامج حسن لجميع الفترات + اثراءات – شرح متميز بالفيديو لجميع دروس المنهج
أنواع تحضير التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث :
وحدات مشروع الملك عبدالله + الطريقة البنائية + االستراتيجيات الحديثة + مسرد + التعلم النشط الجديد + بطافات تخطيط الدروس + نموذج الجوف
ويمكنكم مشاهدة نماذج مادة التوحيد لجميع الصفوف الدراسية من خلال الضغط هنا
اضغط هنا لتحميل نماذج تحضير مادة التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث
تحضير مادة التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث
يمكنكم الحصول على مادة التوحيد ثاني متوسط الفصل الثالث بجميع الطرق مثل التحميل المباشر او نسخة ألكترونيا او مطبوعة طباعة عادية او طباعة ملونه عبر التواصل معنا بالطرق الموضحة في المقال
أسعار تحضير مادة التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث
يمكنكم كذلك تسجيل الطلب
إلكترونياً عن طريق الرابط
كذلك يمكننا التوصيل عن طريق الايميل او سمسا لجميع مدن المملكة
حسب طلبكم ( سي دي _ طباعة ملونة _ طباعة عادية)
ايميل المبيعات
أهداف التعليم في المملكة:
- غرس العقيدة الإسلامية الصحيحة والمعارف والمهارات المفيدة والاتجاهات والقيم المرغوبة لدى الطلاب ليشبوا رجالاً- أو نساء فاهمين لدورهم في الحياة، واعين بعقيدتهم مدافعين عنها وعاملين في ضوئها لخير الدنيا والآخرة معا .
- توفير الكوادر البشرية اللازمة لتطوير المجتمع اقتصاديا واجتماعيا وثقافيا بما يخدم خطط التنمية الطموحة في المملكة ويدفع هذه الخطط من نجاح إلى نجاح .
- الحرص على مصلحة الفرد والجماعة معا ، فهو يبتغي مصلحة الفرد من خلال تعليمه تعليما كافيا مفيدا لذاته ، كما يبتغي مصلحة الجماعة بالإفادة مما يتعلمه الأفراد لتطوير المجتمع بصورتين:
- أ ) مباشرة : وذلك من خلال الإسهام في الإنتاج والتنمية .
ب ) غير مباشرة : وذلك من خلال القضاء على الأمية ، ونشر الوعي - لدى جميع أبناء الأمة بشكل يضمن لهم حياة واعية مستنيرة
- ودورا أكثر فاعلية في بناء مجتمعاتهم .
نموذج من التوزيع :
أهداف تعليم المرحلة المتوسطة:
- أن يعمق المتعلم أصول العقيدة الصحيحة في نفسه ويتحصن عما يضادها.
- أن يدرك المتعلم ثمرات الإيمان بالله وملائكته وكتبه ورسله واليوم الآخر والإيمان بالقدر .
- أن يعمق المتعلم محبة الإسلام في نفسه ويدرك أن التمسك به يحقق السعادة في الدارين.
- أن يوثق المتعلم صلته بكتاب الله تلاوةً وحفظاً وفهماً وتدبراً وعملاً.
- أن يوثق المتعلم صلته بالسنة النبوية قراءةً وحفظاً وعلماً وعملاً.
- أن يتربى المتعلم على محبة الله وتقواه وخشيته في قلوبه, وينقاد لشرعه برضا وتسليم.
- أن يتربى المتعلم على محبة الرسول صلى الله عليه وسلم وتوقيره, ويعرف حقوقه, ويتأسى به.
- أن ينمي المتعلم محبته وإقتداءه بالصحابة رضي الله عنهم والتابعين لهم بإحسان ويعرف حقوقهم.
- أن يعمق المتعلم عقيدة الولاء والبراء في نفوسه.
- أن يكتسب المتعلم مناعة ضد التقليد والتشبه المنهي عنه ويحذر المؤثرات المفسدة للدين والخلق.
- أن يتزود المتعلم بقدر مناسب من الأحكام الشرعية, ويتعرف من خلالها على بعض حكم التشريع.
- أن يطبق المتعلم العبادات والأحكام الشرعية تطبيقاً سليماً.
- أن يؤكد المتعلم احترامه لشعائر الإسلام وأحكامه والأماكن المقدسة.
- أن يستثمر المتعلم أوقاته بالنافع المفيد.
- أن يتحلى المتعلم بالأخلاق الحميدة, ويلتزم الآداب الشرعية في جميع شؤونه.
- أن يحرص المتعلم على الالتزام بمقومات الشخصية ويتربى على الاعتزاز بها.
- أن يوجه المتعلم ميوله وطاقاته وقدراته وجهة صالحة.
- أن يدرك المتعلم مكانة العمل وأهميته في الإسلام.
- أن يحرص المتعلم على الإفادة من المنجزات المعاصرة وفق الضوابط الشرعية.
- أن يتربى المتعلم على حب الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر, وبث روح التناصح فيما بينه ورفاقه.
- أن يقدر المتعلم العلماء, ويعرف مكانتهم وحقوقهم.
- أن يعرف المتعلم أحكام الجهاد في سبيل الله.
- أن يعتاد المتعلم المحافظة على البيئة والممتلكات العامة والخاصة.
- أن ينشأ المتعلم على احترام الأسرة, ويعرف مكانتها وحقوقها ومسئوليته فيها.
- أن يتوجه المتعلم إلى التفكر والتأمل في الكون وما فيه من مخلوقات, ويدرك نعم الله عليه ويشكره عليها ويحسن استخدامها.
- أن يعرف المتعلم مكانة المملكة العربية السعودية, وما تتميز به من حملها راية التوحيد والدعوة إليه, ورعاية الحرمين الشريفين.
- أن يدرك المتعلم أهمية اللغة العربية, ومكانتها في الدين, ويعتز بها ويحرص على التزام التحدث بها.
الأهداف العامة لمادة تحضير مادة التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث:
- التخلق بأخلاق القرآن الكريم والعمل به والانقياد لأحكامه .
- الإيمان بنبوة محمد صلى الله عليه وسلم وإتباع هديه .
- تنمية الناحية الدينية والروحية لدى الطالبات وتبصيرهن بالعقيدة الصحيحة.
- تعريفهن بحقيقة دينهن حتى تنمو مشاعرهن لحب الخير والصلاح.
- ترويض النفس على مقاومة الأهواء الفاسدة مع تنمية الدوافع الفطرية من غير إفراط ولا تفريط.
- تنظيم علاقة المسلم بربّه وذلك بمعرفة العقائد والعبادات.
- إنشاء شخصية قوامها المثل العليا وذلك لأن قلب المسلم متّصل بالله تعالى لعلمه أن الله مطّلع على خفاياها. فهي تراقب الله في جميع تحرّكاتها وسكناتها وتسمو بنفسها إلى ما قدّر الله لها من الكمال .
- ربط جميع العلوم الأخرى بالقرآن الكريم .
الأهداف الخاصة لمادة التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث :
- بيان اختصاص الله بحق التشريع.
- المحافظة على مبادئ الدين وتعاليمه.
- محاربة الأفكار الهدمة.
- تنمية حب العبادة في النفس لاعتبارها وسيلة هامة لتقوية الصلة بين العبد وربه.
- تحقيق العبودية الخالصة لله تعالى وحده والاعتزاز بالإسلام واعتناقه بقوة واقتدار.
- التنفير من الشرك والمعاصي والإيمان والرضاء بالقضاء والقدر والتوكل على الله واستثمار المسئولية بين يدي الله الخضوع الشامل لله.
- إشباع الحاجة إلى المعرفة الدينية.
- تكوين الإنسان الصالح بغض النظر عن لونه وجنسه ووطنه فالإسلام يخاطب الإنسان بطبيعته الانسانيه فقط.
- تعويد الطالبات على الاقتداء بالرسول في جميع أقواله وأعماله.
تجدون في تحضير مادة التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث:
تحضير درس التطير
تحضير درس علاج الطيرة وكفارتها
تحضير درس الفال
تحضير درس إجابة من سال بالله
تحضير درس إعاذة من استعاذ بالله
تحضير درس تعظيم الحَلِفِ بالله والإقسام عليه
تحضير درس الحلف بغير الله تعالى
تحضير درس الشرك في الالفاظ
تحضير درس الفاظ منهي عنها
تحضير درس الدعاء والتوسل
تحضير درس إجابة الدعاء
حل اسئلة مادة التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث :
حل أسئلة درس التطير
حل أسئلة درس علاج الطيرة وكفارتها
حل أسئلة درس الفال
حل أسئلة درس إجابة من سال بالله
حل أسئلة درس إعاذة من استعاذ بالله
حل أسئلة درس تعظيم الحَلِفِ بالله والإقسام عليه
حل أسئلة درس الحلف بغير الله تعالى
حل أسئلة درس الشرك في الالفاظ
حل أسئلة درس الفاظ منهي عنها
حل أسئلة درس الدعاء والتوسل
حل أسئلة درس إجابة الدعاء
بوربوينت مادة التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث
بوربوينت مادة التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث :
بوربوينت درس التطير
بوربوينت درس علاج الطيرة وكفارتها
بوربوينت درس الفال
بوربوينت درس إجابة من سال بالله
بوربوينت درس إعاذة من استعاذ بالله
بوربوينت درس تعظيم الحَلِفِ بالله والإقسام عليه
بوربوينت درس الحلف بغير الله تعالى
بوربوينت درس الشرك في الالفاظ
بوربوينت درس الفاظ منهي عنها
بوربوينت درس الدعاء والتوسل
بوربوينت درس إجابة الدعاء
أوراق عمل مادة التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث :
أوراق عمل درس التطير
أوراق عمل درس علاج الطيرة وكفارتها
أوراق عمل درس الفال
أوراق عمل درس إجابة من سال بالله
أوراق عمل درس إعاذة من استعاذ بالله
أوراق عمل درس تعظيم الحَلِفِ بالله والإقسام عليه
أوراق عمل درس الحلف بغير الله تعالى
أوراق عمل درس الشرك في الالفاظ
أوراق عمل درس الفاظ منهي عنها
أوراق عمل درس الدعاء والتوسل
أوراق عمل درس إجابة الدعاء
الأهداف السلوكية :
- أن تبين الطالبة معنى التَّطَيُّر.
- أن تذكر الطالبة بعض صور التَّطَيُّر.
- أن تذكر الطالبة بعض الأمثلة حول ما كان يتطير به الكافرون.
- أن تستنتج الطالبة سبب نهي النبي الكريم عن التطيُّر بشهر صفر.
المحتوي و عرض الدرس:
تعريف التَّطَيُّر:
- التَّطَيُّر هو: التَّشَاؤُمُ بما يقع مِن المرئيات أو المسموعات أو الأيام أو الشهور أو غيرها.
- سُمِّي بذلك: لأن أصل التَّشَاؤُمِ عند العرب ابتدأ مِن الطيور.
أمثلة التَّطَيُّر:
للتطير صورٌ كثيرةٌ في القديم والحديث، والغالب أنك لا تجد بيئة أو بلداً إلا وعندهم أشياء يتطيَّرون بها، فمِن ذلك:
- التشاؤمُ برؤية بعض الطيور أو الحيوانات، مثل: الغراب، أو البوم، أو القِطَّة السوداء.
- التشاؤمُ برؤية إنسان ذي عَاهَة، كأن يذهب شخص لفتح دكَّانه، فيقابل في طريقه ذَا عَاهَة، فيعدِل عن فتح دُكَّانه ذلك اليوم تشاؤما بما رآه، وخشية أن تحل عليه الخسارة بسببه.
- التشاؤمُ ببعض الأيام، سواء أكان يوماً خاصاً ببلد أو شخصٍ حصل فيه شيء فتشاءم به، أو يوماً محدَّدا في عام، أو في شهر.
- التشاؤمُ ببعض الشهور، كشهر صفر.
- التشاؤمُ ببعض الأرقام، …….. الكتاب المدرسي
ما يتطيَّر به المشركون:
عَن أَبِي هُرَيْرَةَ رضي الله عنه أنَّ النَّبِيَّ صلى الله عليه وسلم قَالَ: “لاَ عَدْوَى وَلاَ طِيَرَةَ، وَلاَ هَامَةَ، وَلاَ صَفَرَ” (1).
فَنَفى النَّبيُّ الطيَرة كلها، ثم خصَّ منها أشياء مما كانت العرب في جاهليتها تتطير بها، وهي:
- التشاؤم بالهامةِ:
وهي طائرُ البومّة، فنَفَى النبيُّ صلى الله عليه وسلم ما كان أهل الجاهلية يعتقدونه في البومة، وذلك أنهم كانوا إذا وقعت البومة إلى بيت أحدهم يقول: نَعَتْ إليَّ نفسي، أو أحداً مِن أهلِ داري، أو يتشاءم بخراب منزله، فجاءت السنة بنفي ذلك وإبطاله، وبيان ضلال أهل الجاهلي في اعتقادهم ذلك.
- التشاؤم بشهر صَفَرَ:
فنَفَى النبيُّ صلى الله عليه وسلم ما كان أهل الجاهلية يعتقدونه في شهر صفر، حيث كانوا يتشاءمون به، فلا يتزوجون فيه، ويقولون: إنه شهرٌ مَشؤوم، فأبطلَ النبيُّ صلى الله عليه وسلم ذلك لأن شهر صفر كبقية الشهور لا اثر له في قضاء الله وقدره، ولا في السعادة ولا الشقاء
تحضير مادة التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث
يسعدنا أن نقدم لكم تحضير مادة التوحيد ثاني متوسط فصل ثالث عبر منصة مدرستي لمساعدة المعلم و توفير وقته و مجهوده و نقدم باقة من أفضل المحترفين في مناهج التعليم بالممكلة و بشكل احترافي لن تجدوا له مثيل عبر المملكة بالأضافة الى أسعار تنافسية لا تشكل أي عائق على المعلم السعودي للحصول عليها بكل سهولة شديدة .
