تحضير تربية فنية ثالث متوسط التربية الفكرية الفصل الثالث

تحضير تربية فنية ثالث متوسط التربية الفكرية الفصل الثالث تتوفر لدينا بجميع الطرق المتاحة بشكل حصري لا يوجد في مكان أخر ، بكافة طرق التحاضير الخاصة وبجميع الوسائل الممكنة التي تساعد الطالب علي فهم المادة بسهولة . فتقوم مؤسساتنا المتميزة بتقديم جميع المعلومات الشاملة عن مادة التربية الفنية وسوف نشرحها لكم بالتفصيل .

يوجد في ملفات تحضير تربية فنية ثالث متوسط التربية الفكرية الفصل الثالث :

تحضير لغتي ثالث متوسط التربية الفكرية الفصل الثالث نقدمها بطرق التحاضير الخاصة بالمادة – – كتاب الطالبة ودليل المعلمة – سجلات التقويم والمهارات حسب موقع نور – مجلدات اختبارات متنوعة – سجل إنجاز المعلمة – سجل إنجاز الطالبة – حل أسئلة الكتاب – خرائط ومفاهيم – اثراءات – شرح متميز بالفيديو لجميع دروس المنهج وكل هذا نسرده لكم فقط كمثال وليس كل ما يحتويه التحضير والملفات المرفقة به الخاصة بنا في مؤسس التحاضير الحديثة لخدمات المعلمين والطلاب الشاملة .

أنواع تحضير تربية فنية  ثالث متوسط التربية الفكرية الفصل الثالث 

البرنامج التعليمي الفردي – التحضير الوزاري – الخطة الفردية – الطريقة العرضية – تحضير المسرد – ورق عمل

ويمكنكم مشاهدة نماذج مادة التربية الفنية الثالث المتوسط التربية الفكرية لجميع الصفوف الدراسية من خلال الضغط هنا

يمكنكم الآطلاع علي عينة من التحضير من خلال الرابط التالي : 

http://t.mta.sa/t3/demo/edd/23f13.pdf

يمكنكم كذلك تسجيل الطلب

إلكترونياً عن طريق الرابط

https://c.mta.sa

كذلك يمكننا التوصيل عن طريق الايميل او سمسا لجميع مدن المملكة

حسب طلبكم ( سي دي _ طباعة ملونة _ طباعة عادية)

ايميل المبيعات

[email protected]

نموذج من التوزيع :

دروس مادة تربية فنية ثالث متوسط التربية الفكرية الفصل الثالث :

 درس رسم وتلوين

درس وسائط متعددة

درس التشكيل بالخامات المستهلكة

درس فن البوب

درس التشكيل بالجلود

درس آشغال الموزايك 

نموذج من التحضير :

نقدم لكم تحضير تربية فنية ثالث متوسط التربية الفكرية الفصل الثالث :

تحضير درس رسم وتلوين

تحضير درس وسائط متعددة

تحضير درس التشكيل بالخامات المستهلكة

تحضير درس فن البوب

تحضير درس التشكيل بالجلود

تحضير درس آشغال الموزايك 

أهداف تحضير تربية فنية ثالث متوسط تربية فكرية الفصل الثالث :

 تأكيد أثر التربية الفنية في حياة وسلوك المتعلم بما يحقق التوازن النفسي بين القيم المادية والروحية في المجتمع.

ربط التربية الفنية بمجالاتها المختلفة من خلال رؤيته للطبيعة بما فيها من جلال وجمال من خلال تعبيره الفني.

ربط التربية الفنية بمجالاتها المتعددة بكل نشاط يقدمه الدارس من المرحلة بما يكفل في إطار تربوي متكامل.. والتعاطف مع أسلوب أدائه لتأكيد شخصته واحترام إنسانيته وتقدير عمله مع المحافظة على ميوله واتجاهاته وأنماطه مع المحافظة على ميوله واتجاهاته وأنماطه والعمل على تنميتها في إطار عمره الزمني والفني.. مع ربطه ببيئته الطبيعية والاجتماعية بما تشتمل عليه من عادات وتقاليد مما يؤكد تفاعله وولاءه لها.. والخيالية مثل القصص الخيالية الهادفة النابعة من البيئة والمجتمع والملائمة لهذه المرحلة لتثير كل ما يمكن في نفسه من انفعالات مرغوبة ليترجمها من خلال تعبيره الفني

الأهداف العامة لمادة التربية الفنية الصف الثالث المتوسط التربية الفكرية الفصل الثالث :

تحقيق الذات:
 إتاحة الفرصة للمتعلم لممارسة العمل الفني تأكيداً لفرادة أفكاره، ومشاعره، وتعبيره الفني،
وذلك باستخدام الأدوات والخامات المناسبة، والتقنيات الحديثة.
 إنتاج أعمال ذات طبيعة نفعية وجمالية، تساهم في تلبية حاجات المتعلم في مراحل التعليم
المختلفة، مما يمكن المتعلم من تقديم المنتج النفعي لمجتمعه.
تكوين اتجاهات إيجابية للحوار حول الفنون التشكيلية.
 التعرف على طرق تذوقه ونقده، وذلك باستخدام لغة فنية وبناء على أسس ومعايير ذات مرجعية
علمية.
تنمية التفكير الإبداعي من حيث الطلاقة والمرونة وأصالة الإنتاج الفني من خلال الأنشطة
المنهجية واللامنهجية.
التعرف على القيم الجمالية في الفن والطبيعة من خلال إدراك العناصر التشكيلية )اللون والخط
والشكل(، وأسس التصميم )توظيف العناصر الشكلية لإحداث الاتزان، الإيقاع، الوحدة، التكرار
…إلخ(.
تزويد المتعلم بقدر مناسب من الثقافة الفنية.
تكوين اتجاهات إيجابية نحو الفنون، من خلال التعرف على المنجزات الفنية للحضارات المختلفة
والاستفادة من المنجز الإنساني الفني عبر التاريخ
نقل الموروث الثقافي:
تأكيد أهمية الموروث الفني الإسلامي والشعبي ونقله، من حيث الممارسة والتعبير والفكر، فيما يخدم
المجتمع ويلبي احتياجاته الأساسية بأساليب ورؤى فنية.
إعادة بلورة التراث الفني الأصيل فيما يخدم الاتجاهات الفنية الحديثة برؤى معاصرة مما يحقق الهوية
والخصوصية للمجتمع المسلم.
تعريف المتعلم برموز العمل الفني الجمالي في الفنون الإسلامية والشعبية والعربية المعاصرة، حتى
يتمكن الناشئ من معرفة إنجازات الحضارة العربية والإسلامية.
 الاستفادة من المفاهيم الفكرية والجمالية للفنون الإسلامية والشعبية.
التعرف على الأساليب المعاصرة المرتبطة بهذه المفاهيم.
 توجيه المتعلم لزيارة المتاحف والمهرجانات الفنية والقرى التراثية؛ للاطلاع على نماذج من التراث
والحرف اليدوية المختلفة.
 التأكيد على دور المتحف التعليمي، بهدف إطلاع المتعلم على التحف الفنية الإسلامية ومكانتها في
السياق التاريخي والاقتصادي والسياسي للمرحلة التي عمل فيها.
تزويد المتعلم بقدر مناسب من الثقافة الفنية.
مساعدة المتعلم على تكوين اتجاهات إيجابية نحو الفنون التشكيلية، من خلال التعرف على المنجزات
الفنية للحضارات المختلفة والاستفادة من المنجز الإنساني الفني عبر التاريخ.
دور الفن في المجتمع:
 ربط الفنون التشكيلية بحياة المتعلم وفتح آفاق رحبة للعمل الفني وتوظيفه أمام المتعلم والإحساس
بأهمية الفن في المجتمع ودوره في خدمته.
إنتاج أعمال فنية ذات طبيعة نفعية تطبيقية تساهم في تلبية حاجات المتعلم في مختلف المراحل
التعليمية، وإتاحة الفرصة له في المساهمة في تقديم المنتج النفعي لمجتمعه.
دمج المتعلم في الأنشطة الفنية الجماعية؛ لتعزيز قيم التعاون وتقبل الآخرين والعمل بروح الفريق.
فهم دور الفن في توجيه السلوك الجمالي للفرد والمجتمع، مما يعزز فرص المحافظة على البيئة
الطبيعية والبيئة المصنوعة من قبل الإنسان.
 فهم دور الفن في توجيه السلوك الاقتصادي ) الشرائي ( بما يحويه من فنون الدعاية والإعلان المرئي

مجال الخزف:
 التعرف على الخامات والأدوات المستخدمة في أعمال الطرق النسيجية المختلفة مثل: البرواز، ونول
المنضدة.
تشكيل عمل نسجي بسيط باستخدام نول المنضدة.
تذوق القيمة الفنية لبعض أعمال النسيج.
 وصف وتحلل بعض الأعمال النسيجية من التراث الشعبي السعودي.
توظيف قيمة جمالية واحدة في الأعمال النسيجية المنتجة والحكم عليها.

تزويد التلميذ بالمعلومات والخبرات والمهارات الفنية والعلمية المتدرجة والتي تتناسب مع سنه ويؤخذ في الاعتبار مبدأ تطوير هذه المهارات واثراء تلك الخبرات باستمرار التعلم في طريق الممارسة .

الأهداف الخاصة لمادة التربية الفنية الصف الثالث المتوسط التربية الفكرية الفصل الثالث :

• تسعى إلى تنمية القدرة الابتكارية لدى التلاميذ.
• تسعى إلى تنمية القدرة على الملاحظة والتدقيق.
• تعلم كيفية استخدام الخامات والأدوات المختلفة والتعامل معها.
• تعلم الاستفادة من خامات البيئة المختلفة.
• تنمي القدرة على التذوق والإحساس الجمالي.
• اكتســاب التلاميذ الخبرات والمهارات اليدوية المختلفة.
• التعرف على الفن والفانين وأسـاليبهم المختلفة بقدر المستطــاع.
• التعرف على الدور الذي يقوم به الفن في الحياة والتطور الحضاري.
• الإحســاس بالعمل اليدوي ومن يقوم به وإبداء الاحترام والتقدير لهــم.
• تعميق المفاهيم والقيم والمبادئ الاســـلأمية العريقة.
• تعليم التلاميذ على النظافــة والدقة والاحترام.
• توجيه وتغيير سلوكيات التلاميذ بما يفيدهم بمستقبلهـم.

حل أسئلة مادة تربية فنية ثالث متوسط التربية الفكرية الفصل الثالث :

حل أسئلة درس رسم وتلوين

حل أسئلة درس وسائط متعددة

حل أسئلة درس التشكيل بالخامات المستهلكة

حل أسئلة درس فن البوب

حل أسئلة درس التشكيل بالجلود

حل أسئلة درس آشغال الموزايك 

أوراق عمل مادة تربية فنية ثالث متوسط التربية الفكرية الفصل الثالث :

أوراق عمل درس رسم وتلوين

أوراق عمل درس وسائط متعددة

أوراق عمل درس التشكيل بالخامات المستهلكة

أوراق عمل درس التشكيل بالجلود

أوراق عمل درس آشغال الموزايك 

بوربوينت مادة تربية فنية ثالث متوسط التربية الفكرية الفصل الثالث :

بوربوينت درس رسم وتلوين

بوربوينت درس وسائط متعددة

بوربوينت درس التشكيل بالخامات المستهلكة

بوربوينت درس التشكيل بالجلود

بوربوينت درس آشغال الموزايك 

معرفة أنواع تحاضيرنا المختلفة : 

تحتوي مادة التربية الفنية الثالث المتوسط التربية الفكرية  الفصل الثالث علي طرق تحضير وهي :

تحضير التربية الفنية الثالث المتوسط التربية الفكرية فصل ثالث بطريقة التحضير الوزاري : 

يمكنك الحصول علي هذا التحاضير فقط من خلال مؤسسة التحاضير الحديثة فقط من خلال طرق التواصل الموضحة بالمقال بالتواصل معنا وبسعر لا مثيل له لكل مادة.

تحضير التربية الفنية الثالث المتوسط التربية الفكرية الفصل الثالث بطريقة الخطة الفردية

( فهذه هي الطريقة الآمثل لتكون معلم مميزا خبيرا ، وتزيد فرصة اندماج الطالب أثناء التعلم )

تحضير التربية الفنية الثالث المتوسط التربية الفكرية الفصل الثالث الطريقة العرضية

من خلال الطريقة العرضية السلسة والبسيطة يمكنك الآن الحصول علي أفضل الطرق التعليمية من خلال مؤسسة التحاضير الحديثة وبطرق بسيطة وأسعار مذهلة من خلال التواصل معنا

تحضير التربية الفنية الثالث المتوسط التربية الفكرية الفصل الثالث بطريقة البرنامج التعليمي الفردي

من خلال طريقة البرنامج التعليمي الفردي التي تمد المعلم بالطرق المميزة من أجل عرض وشرح وتوضيح مادته التعليمية يمكنك الحصول علي تلك الطريقة بالإضافة لكافة الطرق الأخري من خلال المؤسسة

تحضير التربية الفنية الثالث المتوسط التربية الفكرية الفصل الثالث تحضير المسرد

(لا يمكن لهذه الطريقة الفشل ابدا في توضيح المادة فهي تتضمن حقائق ومعلومات كثيرة للمادة  )

أهمية دراسة التربية الفنية في حياتنا : تحقق التوازن بين القيم الروحية والمادية في المجتمع في المجتمع وذلك بتوجيه المتعلم لإدراك العلاقات الكامنة في عمليات التعبير الفني التشكيلي وما دعا إلية الإسلام من ارتباط الأنسان بخالقه ومجتمعه كما أنها تساعد الطلاب علي اكتساب الميول و الاتجاهات الهادفة وتنمية شخصية الطلاب وقدراتهم الفنية وتعزيز حب الوطن لديهم وفي حياتهم داخل المدرسة وخارجها وذلك عن طريق ممارستهم للألوان وفي مختلف الأعمال الفنية التي تتناسب مع عمرهم كما أنها تنمي قدراتهم علي إدراك وتذوق القيم الجمالية في العناصر الطبيعية والمصنوعة وتفهم الاعمال الفنية في حدود قدرات الطلاب.

قمنا بتوفير جميع الطرق التي يمكنها ان تساعد المعلم  في شرح مادته بطريقة سهله و سلسة وتساعد الطالب في الفهم والاستيعاب وبسعر يناسب جميع المعلمين والمعلمات  فيمكنك طلبها عن طريق الايميل  أونلاين للتحميل بأسهل وأسرع طريقة او سي دي توصيل مجاني للرياض و الخرج او  يمكنك طلبها طباعه عادية بسعر بسيط او طباعة ملونة بجودة وسعر متميز .

كما نقدم لكم أيضاً تحضير التربية الفنية الثالث متوسط التربية الفكرية الفصل الدراسي الثالث عن طريق منصة مدرستي لتوفير وقت ومجهود المعلم ، ويقوم بها مجموعة من المتميزين في مناهج التعليم وبأسعار لا منافس لها وتناسب الجميع . فيمكنكم طلبها عن طريق موقعنا

.