بوربوينت مادة العلوم للتربية الفكرية للصف الثانى الابتدائى لعام 1441

1 إثراء التعليم العلمى المبسط لدى التلميذات ذوى الإعاقة الفكرية فى المرحلة الإبتدائية الأولية
2 مساعدة التلميذة على تعميق العقيدة الأسلامية وترسيخ الأيمان فى قلبها.وتنمية اتجاهات إيجابية نحو الأسلام وقيمه السامية .
3 إكساب التلميذة الحقائق والمفاهيم العلمية بصورة وظيفية .
4 إكساب التلميذة العادات واتجاهات سليمة ، بحيث تتناول هذه الاتجاهات والعادات مختلف جوانب حياتها سواء ماكان منها بالبيئة والمجتمع والدين والعلم والعمل والذات والصحة وغييرها .
5 إكساب التلميذة الأهتمامات والميول العلمية المناسبة بطرق وظيفية .
6 إكساب التلميذة تذوق العلم وتقدير جهود العلماء ودورهم فى تقديم العلم والإنسانية .
7 إشراك التلميذة فى استكشاف العالم من حولها ، باستخدام أنشطة حركية والتغذية الراجمة والتعزيز الفورى .
8 تعريف التلميذة بالقواعد والعادات الصحية السليمة وتثبيتها لديها ومعرفة الدور الذى تلعبه الصحة الجيدة فى الحياة اليومية
9 تنمية مقدرة التلميذة على تحسس مواطن الجمال فى الخليقة والتعبير عنها بالمحاكاة والتقليد والترتيب والوصف والتسجيل .
10 إكساب التلميذة مهارات علمية بصورة وظيفية تتناسب مع مستوى نضج التلميذة.
11 تعريف التلميذة بالقواعد والعادلات الصحية السليمة وتثبيتها لديها ، ومعرفة الدور الذى تلعبه الصحة الجيدة فى الحياة اليومية .
12 تزويد التلميذة بالقدر المناسب من الحقائق والمفاهيم العلمية التى تساعدها على معرفة بيئتها ، وفهم ما يكتشفها من ظواهر مهمة وما تقدمه العلوم من خدمات فى حياتها
13 غرس بذور الطريقة العلمية فى نفس التلميذة بتنمية اتجاهها للبحث والمشاهدة والملاحظة والتثقيب والتجريب والمقارنة والاستنتاج وتحليل المعلموما ت