بوربوينت تربية فنية أول ابتدائي فصل ثالث
بوربوينت تربية فنية أول ابتدائي فصل ثالث ، تقدمها لكم مؤسسة التحاضير الحديثة بكافة انواع طرق التحاضير الخاصة بأساليب جديده و متنوعه لتوفير المساعده للطلبه و المعلمين بداخل المملكه العربيه السعوديه و تعتبر ماده التربية الفنية من اهم المواد للمرحلة الابتدائيه للعمل على توعية الطلاب و تنميه تفكيرهم و مهاراتهم .
و توفر لكم مؤسسة التحاضير ثلاثة عروض بوربوينت مختلفة لكل درس – كتاب الطالبة ودليل المعلمة – سجلات التقويم والمهارات حسب نظام نور – مجلدات اختبارات متنوعه – أوراق قياس لكل درس – أوراق عمل لكل درس – سجل إنجاز المعلمة – سجل إنجاز الطالبة – حل أسئلة الكتاب – خرائط و مفاهيم – اثراءات – شرح متميز بالفيديو لجميع دروس المنهج .
بعض من أنواع طرق بوربوينت تربية فنية أول ابتدائي فصل ثالث المتاحه لدينا :
وحدات مشروع الملك عبدالله – الطريقة البنائية – مسرد – التعلم النشط الجديد – الاستراتيجات الحديثة – استراتيجيات – استراتيجيات بالزمن – الطريقة الطولية الجديدة – الطريقة العرضية الحديثة – طريقة مدارس الابناء – عرضية بالزمن – عرضية بالاستراتيجيات – تحضير التعليم الرقمي .
نموذج من التحضير
تحضير وحدات و دروس تربية فنية اول ابتدائي :
تحضير درس الزخرفة بالتكرار
تحضير درس الزخرفة بالتبادل
تحضير درس أطبع الخطوط بالأشكال
تحضير درس من بلادي
تحضير درس الطين مفيد
تحضير درس أصنع أشكالًا من الطين
حل اسئله وحدات و دروس تربية فنية اول ابتدائي :
ورق عمل درس الزخرفة بالتكرار
ورق عمل درس الزخرفة بالتبادل
ورق عمل درس أطبع الخطوط بالأشكال
ورق عمل درس من بلادي
ورق عمل درس الطين مفيد
ورق عمل درس أصنع أشكالًا من الطين
نموذج من ورق العمل
ورق عمل وحدات و دروس تربية فنية اول ابتدائي :
ورق عمل درس الزخرفة بالتكرار
ورق عمل درس الزخرفة بالتبادل
ورق عمل درس أطبع الخطوط بالأشكال
ورق عمل درس من بلادي
ورق عمل درس الطين مفيد
ورق عمل درس أصنع أشكالًا من الطين
نموذج من عروض البوربوينت
بوربوينت وحدات و دروس تربية فنية اول ابتدائي :
بوربوينت درس الزخرفة بالتكرار
بوربوينت درس الزخرفة بالتبادل
بوربوينت درس أطبع الخطوط بالأشكال
بوربوينت درس من بلادي
بوربوينت درس الطين مفيد
بوربوينت درس أصنع أشكالًا من الطين
يمكنكم تحميل التوزيع المجانى و عينة من التحضير من خلال الرابط التالي
و يمكنكم مشاهدة نماذج مادة التربية الفنية لجميع الصفوف الدراسية من خلال الضغط هنا
اعمال منصه مدرستى الاسبوع الواحد 60 ريال عشر اسابيع 550 ريال
التوصيل للرياض و الخرج مجانا
لمن هم خارج مدينه الرياض يضاف قيمه الارسالية 50 ريال للفيدكس ( من 24 ساعه الى 48 ساعه )
يمكنكم كذلك تسجيل الطلب
إلكترونياً عن طريق الرابط
https://c.mta.sa
كذلك يمكننا التوصيل عن طريق الايميل او سمسا لجميع مدن المملكة
حسب طلبكم ( سي دي _ طباعة ملونة _ طباعة عادية)
ايميل المبيعات
[email protected]
أهداف تحضير بوربوينت تربية فنية أول ابتدائي فصل ثالث
الهدف الأساسي من العملية التعليمية و العلوم المعطاة للطلاب هو تحسين السلوك البشري و تطوير جيل واعٍ يمكنه التعايش مع ظروفه المعيشية و يكون أفرادًا صالحين في المجتمع يعلمون الفنون المختلفه مثل : الرسم ، الموسيقى ، التصميم ، للأسف كثير من الناس يعتبرون التربية الفنية نشاطًا غير مهم و مضيعة للوقت .
على الرغم من أنه مهم جدًا في حياة الطلاب إلا أن هذا الموضوع لا يستخدم بشكل صحيح لصالح الطلاب ، و هذا التأثير يؤدي إلى انعكاسات سلبية على تفاعل الطلاب ، لذلك سنتعرف على أهمية و أهداف تعليم الفنون في حياة الطلاب و المجتمع و يلعب الرسم و التعبير الفني دورًا فعالاً للغاية في الحفاظ على الصحة العقلية للفرد من حيث التوازن العاطفي .
جميع أنواع الفنون ، و خاصة الفنون التشكيلية ، مهمة في تربية الأطفال ، سواء أكانت طبيعية أم غير ذلك ، لأنها توفر للطفل فرصة حقيقية للتعبير عما يشعر به و ما يحدث من حوله ، وما يحدث عن نفسه و أفكاره فأن الفن شيء مهم للأطفال ذوي الإعاقات الذهنية ، و بسبب نقص اللغة ودقة الموقف ، سواء كانت لفظية أو شفهية أو كتابية .
الغرض الأساسي من التدريب من خلال الفنون المختلفة ليس إتقان الفن أو الإبداع ، و لكن تمكين الطفل من التعبير عما في قلبه والتعبير عما يدور في ذهنه دون أن يكون قادرًا على التعبير عنه بالكلمات أو الكلمات و الكتابة للأطفال معنى التعبير و إخراج رغبات الأطفال المكبوتة
الاهداف العامه لمادة التربية الفنية أول ابتدائي الفصل الثالث
- احترام العمل اليدوي و من يقومون به .
- الكشف عن الطلاب الموهوبين و تنمية مواهبهم و قدراتهم الفنية و المهنية .
- تأكيد ذاتية الطلاب و إتاحة الفرصة للتعبير عن انفعالاتهم و مشاعرهم و تكوين شخصياتهم .
- القدرة على الملاحظة و الرؤية الدقيقة و النقد و التذوق الفني الهادف .
- دمج المتعلم في الأنشطة الفنية الجماعية لتعزيز قيم التعاون و تقبل الآخرين و العمل بروح الفريق .
- تنمية الذوق و الإحساس الفني عند الطلاب و الاستمتاع بالقيم الجمالية و معرفة مواطن الجمال في الأشياء .
- تنمية روح التعاون و العمل الجماعي و ذلك من خلال العمل على شكل مجموعات .
- مساعدة الطلاب على استخدام بعض الخامات المحلية المختلفة حسب اختيارهم في التعبير عن الموضوعات تتصل بحياتهم العامة .
- اكتساب الخبرات و المهارات المتدرجة التي تتلائم مع اعمار الطلاب و مستوياتهم و ربطهم ببيئتهم و السير بالثقافة الفنية في مجالات تراثنا الشعبي .
الاهداف الخاصة لمادة التربية الفنية أول ابتدائي الفصل الثالث
- تصنيف الزخارف وفقاً لطبيعتها (نباتية ، هندسية ، كتابية) .
- القدرة على رسم زخرفة بسيطة بعنصر واحد عن طريق التكرار .
- الإلمام بأنواع و خصائص الطينة الطبيعية و الصناعية .
- التحدث عن بعض الصفات الجمالية في أعمال الطين الصلصال .
- إدراك مفهوم النسيج و مفهوم الزخرفة و إدراك مفهوم الطباعة .
- التعبير المجسم بأحد الخامات المتوفرة .
- ذكر خطوات تنفيذ العمل و أحد القيم الفنية في عمله .
- التمكن من تشكيل و إنتاج عمل فني بالطين الصلصال و زخرفته بالخدش .
- إتقان استخدام الألوان الشمعية و ألوان الباستيل و ألوان الجواش بالفرشاة .
- التعرف على العناصر الشكلية و استخدامها في إنتاج رسومات معبرة عن حياة التلميذ و بيئته .
- التحدث بحرية و طلاقة عن إنتاجه الفني و وصف الأعمال الفنية التي يشاهدها بطريقة مناسبة .
اهداف التدريس بالمملكه العربيه السعودية :
- تحقيق الخلق القرآني و التأكيد على الضوابط الخلقية لاستعمال المعرفة ، إنما بُعثت لأتمم مكارم الأخلاق .
- تربية المواطن الصالح ليكون لبنة صالحة في بناء أمته و يشعر بمسؤولية لخدمة بلاده و الدفاع عنها .
- تزويد الطالب بالقدر المناسب من المعلومات الثقافية و الخبرات المختلفة التي تجعل منه عضواً عاملاً في المجتمع .
- تنمية أحساس الطالب بمشكلات المجتمع الثقافية و الاقتصادية و الاجتماعية و إعدادهم للإسهام في حلها .
- تأكيد كرامة الفرد و توفير الفرص المناسبة لتنمية قدراته حتى يستطيع المساهمة في نهضة الأمة .
- دراسة ما في هذا الكون الفسيح عن عظيم الخلق ، و عجيب الصنع ، و اكتشاف ما ينطوي عليه من أسرار قدرة الخالق للاستفادة منها وتسخيرها لدفع كيان الإسلام و إعزاز أمته .
- بيان الانسجام التام بين العلم و الدين في شريعة الإسلام ، فإن الإسلام دين و دنيا و الفكر الإسلامي يفي بمطالب الحياة البشرية في أرقى صورها في كل عصر .
- تكوين الفكر الإسلامي المنهجي لدى الإقرار ، ليصيروا عين تصوير إسلامي موحد فيما يتعلق بالكون و الإنسان و الحياة و ما يتفرع عنها من تفصيلات .
- رفع مستويات في الصحة النفسية بإحلال السكينة النفسية للطالب وتهيئة الجو المدرسي المناسب .
- تشجيع و تنمية روح البحث و التفكير العلميين و تقوية القدرة على المشاهدة و التأمل و تبصير الطلاب بآيات الله في الكون و ما فيه .
بوربوينت تربية فنية أول ابتدائي فصل ثالث بطريقة وحدات الملك عبد الله
يمكن لوحدات الملك عبد الله ، أن تكون أفضل دعم للمعلم لتطبيق و تدريس مادته و نقلها إلى طلابه بأفضل و أسهل طريقة ممكنة و إيمانا منا بدور المعلم السعودي في المملكة و لعب دوره الرائد في مستقبل المملكة التعليمى ، فإننا نوفر جميع الوسائل و النماذج التي يمكن أن تساعد المعلم في إنجاز مهمته الرئيسية و إنجاز المهام المختلفة في المدرسة .
بوربوينت تربية فنية أول ابتدائي فصل ثالث بالطريقة البنائية
طريقة تحضير فعالة و متميزة تفيد المعلم في شرح بسيط و واضح توفرها مؤسسة التحاضير الحديثة لكل عملائها الكرام ، للحصول على هذا التحضير من مؤسسة التحاضير الحديثة فقط و ذلك من خلال العديد من طرق التواصل السالف ذكرها في هذا المقال ، كما نقدمها لكم بأسعار خارج المنافسة و ليس لها نظير في المملكة .
بوربوينت تربية فنية أول ابتدائي فصل ثالث بطريقة استراتيجيات التعليم الحديثة
تعد من افضل طرق التعلم المتطورة المتاحة من خلال هذه الاستراتيجيات و كذلك فأنها تتيح طريقة شرح متميزة و بارعة لتسهيل المناهج على الطلاب و يمكنك الحصول عليها بجميع الطرق مثل ملف تحميل مباشر أو وفق نسخة الكترونية خاصة أو مطبوعا طباعة عادية أو حتي ملونة بسهولة فقط عن طريق مؤسسه التحاضير الحديثة عبر التواصل معنا بالطرق الموضحة في المقال .
بوربوينت تربية فنية أول ابتدائي فصل ثالث بطريقة المسرد
و هي من اهم أساليب التعلم المتطورة المتاحة و من خلال هذه الاستراتيجيات الرائعة تتيح طريقة شرح متميزة و بارعة . للحصول على هذا التحضير من مؤسسة التحاضير الحديثة فقط و ذلك من خلال العديد من طرق التواصل السالف ذكرها في هذا المقال ، كما نقدمها لكم بأسعار خارج المنافسة و ليس لها نظير في المملكة العربية السعودية .
بوربوينت تربية فنية أول ابتدائي فصل ثالث بطريقة التعلم النشط
تعد استراتيجيات التعلم النشط طريقة فعالة للمساعدة في توجيه المتعلمين و المعلمين لمساعدة الجميع على المشاركة في الأنشطة بناءً على كيفية تعلم الناس و يمكن استخدام مجموعة متنوعة من استراتيجيات التعلم النشط في كل تخصص تعليمي .
بوربوينت تربية فنية أول ابتدائي فصل ثالث بطريقة استراتيجيات تخطيط الدروس
و للحصول على هذا التحضير من مؤسسة التحاضير الحديثة فقط و ذلك من خلال العديد من طرق التواصل السالف ذكرها في هذا المقال ، كما نقدمها لكم بأسعار خارج المنافسة و ليس لها نظير في المملكة العربية السعودية .
