تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط القرآن الكريم مدارس التحفيظ الصف الرابع الأبتدائي 1442
تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط القرآن الكريم مدارس التحفيظ الصف الرابع الأبتدائي 1442
يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم للمعلمين والمعلمات
تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط القرآن الكريم مدارس التحفيظ الصف الرابع الأبتدائي 1442
يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم للمعلمين والمعلمات على تحضير عين معلمين ومعلمات بالأضافة إلى تحضير دروس المادة :
الأهداف التعلمية لكل درس علي حدي
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
- أن تتلو التلميذة سورة الشورى من الآيه (1 )إلى الآية (10 )تالوة صحيحة مجودة.
أن تذكر التلميذة معاني الكلمات الجديدة والصعبة التي وردت
باآليات الكريمة.سورة ق. 
- أن تتلو التلميذة سورة الشورى من الآيه (1 )إلى الآية (10 )تالوة صحيحة مجودة.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
الأهداف التعليمية العامة :
1 .تعهد العقيدة الأسلامية الصحيحة في نفس المتعلم ورعايته بتربية إسلامية
2. متكاملة في: خلقه وجسمه وعقله ولغته وانتمائه إلى أمة الإسلام.
3 .تدريبه على إقامة الصالة وأخذه بآداب السلوك والفضائل.
.4 .تنمية المهارات األساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية.
.5 .تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات.
6 .تعريفه بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته االجتماعية والجغرافية ليحسن استخدام النعم، وينفع نفسه وبيئته.
7. تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه اإلبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه.
8.تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحلة التي يمر بها، وغرس حب وطنه والأخلاص لولاة أمره.
9.توليد الرغبة لديه في االزدياد من العلم النافع والعمل الصالح، وتدريبه على الأستفادة من أوقات فراغه.
10.إعداد المتعلم لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته..
الأهداف الخاصه لمادة القرآن الكريم:
1 .تعهد العقيدة الأسلامية الصحيحة في نفس المتعلم ورعايته بتربية إسلامية
2. متكاملة في: خلقه وجسمه وعقله ولغته وانتمائه إلى أمة الإسلام.
3 .تدريبه على إقامة الصالة وأخذه بآداب السلوك والفضائل.
.4 .تنمية المهارات األساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية.
.5 .تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات.
6 .تعريفه بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته االجتماعية والجغرافية ليحسن استخدام النعم، وينفع نفسه وبيئته.
7. تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه اإلبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه.
8.تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحلة التي يمر بها، وغرس حب وطنه والأخلاص لولاة أمره.
9.توليد الرغبة لديه في االزدياد من العلم النافع والعمل الصالح، وتدريبه على الأستفادة من أوقات فراغه.
10.إعداد المتعلم لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته..
