تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط الحاسب الآلي 1 التعليم الثانوي – نظام المقررات 1442

آخر تحديث : منذ شهرين0 7

تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط الحاسب الآلي 1 التعليم الثانوي – نظام المقررات 1442

يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم للمعلمين والمعلمات

تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط الحاسب 1 التعليم الثانوي – نظام المقررات 1442

يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم للمعلمين والمعلمات على تحضير عين معلمين ومعلمات بالأضافة إلى تحضير دروس المادة :

الأهداف التعلمية لكل درس علي حدي

- - - - أن تستنتج الطالبة الفرق بين المصادر الحرة مفتوحة المصدر والبرامج المجانية.
        أن تعرف الطالبة المقصود بالمصادر الحرة.
        أن تذكر الطالبة نبذة عن تطور وانتشار مفهوم المصادر الحرة

تحضير درس باستخدام استراتيجية التعلم النشط الحاسب الألي 1 التعليم الثانوي – نظام المقررات 1442

الأهداف التعليمية العامة :

المساهمة في تحقيق مرامي سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية من التعليم الثانوي، ومن ذلك
 تعزيز العقيدة اإلسالمية التي تستقيم بها نظرة الطالبة للكون واإلنسان والحياة في الدنيا واآلخرة.
 تعزيز قيم المواطنة والقيم االجتماعية لدى الطالبة.
 المساهمة في إكساب المتعلمات القدر المالئم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة.
 تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما.
 تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حاالت الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكالت نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام
الدراسي كامال.
 تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد.
 تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بنا ًء على اختيارها ووفق
قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها.
 رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خالل تعويد الطالبة للجدية والمواظبة.
 إكساب الطالبة المهارات األساسية التي تمكنها من امتالك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خالل تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات.
 تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن واإلتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث واالبتكار والتفكير اإلبداعي.
 تنمية المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع اآلخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي اآلخر، في إطار
من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن.
 تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية
 تنمية االتجاهات اإليجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، واإلخالص في العمل والألتزام به

الأهداف الخاصه لمادة الحاسب الألي:

 تعليم المتعلم مفهوم الحاسب اآللي وأبرز مميزاته.
 صقل المادة العلمية لدى المتعلم والتركيز على الجانب العملي ومعرفة إمكانيات المتعلم.
 تدريب المتعلم بالشكل الصحيح على كيفية استخدام جهاز الحاسوب.
 التدرج في تعليم المادة ووضع األساس لها للمراحل الثالث.
 تعريف المتعلم على األجهزة الموجودة في المعمل وخارج نطاق المدرسة.
 تعليم المتعلم أساسيات تعلم مادة الحاسب اآللي بالمفهوم الصحيح.
 الوصول إلى النتيجة النهائية لمقدرة المتعلم في تعلم المادة كعلمية ونظرية